【題目】一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)。用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度．

實(shí)驗(yàn)器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙片．

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)如圖，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后，固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上(紙帶厚度可不計(jì))．

(2)接通電源，啟動(dòng)控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)．

(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量．

某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤半徑，得到的紙帶的如圖，求得線速度為___ ；角速度為____

【答案】 0.38m/s 6.9rad/s

【解析】從圖中可以讀出第一個(gè)點(diǎn)到第十六個(gè)點(diǎn)之間距離是11.40cm，根據(jù)線速度的定義式為： ．

根據(jù)角速度與線速度的關(guān)系解得．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根間距為d的平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角，導(dǎo)軌間接有阻值為R的電阻，其他電阻不計(jì)．電阻也為R、質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，在NN′以下的范圍內(nèi)有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，MM′、NN′、PP′彼此平行．金屬桿ab從導(dǎo)軌的頂端MM′由靜止開始滑下，剛進(jìn)入磁場(chǎng)邊界NN′時(shí)的速度為v，下滑到PP′處時(shí)速度變?yōu)榉�(wěn)定，PP′與NN′的距離為s，求：

（1）金屬桿ab剛進(jìn)入磁場(chǎng)邊界NN′時(shí)加速度的大��；

（2）金屬桿ab從NN 滑到PP′的過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1，鉤碼質(zhì)量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度．

（1）下列說(shuō)法正確的是

A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)用a﹣圖象

（2）下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如2圖所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a= m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a﹣F關(guān)系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是

A．小車與平面軌道之間存在摩擦 B．平面軌道傾斜角度過(guò)大

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大 D．所用小車的質(zhì)量過(guò)大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用同種材料制成的一個(gè)軌道ABC，AB段為四分之一圓弧，半徑為1m，一個(gè)質(zhì)量為0.05kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），由軌道頂端A以2m/s的初速度開始下滑，滑到B點(diǎn)速度為4m/s，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)恰好停止，已知物塊與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，求：g取10 m/s2，

（1）物體滑到B點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率.

（2）水平軌道BC段的長(zhǎng)度為多大？

（3）物塊在AB段克服摩擦力做功為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車內(nèi)固定著一個(gè)傾角為60°的斜面OA，擋板OB與水平面的夾角θ=60°�？衫@轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將一成量為m的光滑圓球放在斜面與擋板之間，下列說(shuō)法正確的是( ）

A. 當(dāng)小車與擋板均靜止時(shí)，球?qū)π泵?/span>0A的壓力小于mg

B. 保持θ=60°不變，使小車水平向右運(yùn)動(dòng)，則球?qū)π泵?/span>OA的壓力可能為零

C. 保持小=車靜止， 在θ由60°緩慢減小至15°的過(guò)程中，球?qū)醢?/span>OB的壓力逐漸先減小再增大

D. 保持小車靜止， 在θ由60°緩慢減小至15°的過(guò)程中，球?qū)醢?/span>OA的壓力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面上，NM、PQ之間的寬度為L，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為R的電源，一根金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，金屬棒ab的質(zhì)量為 m接入電路的電阻為4R，現(xiàn)加一個(gè)范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度大小為B，方向垂直于ab棒且于水平面夾角為θ=37°，如圖所示，ab棒跟導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，假設(shè)ab棒受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，已知，求：

(1)當(dāng)ab棒靜止時(shí)，受到的支持力和摩擦力各為多少？

(2)若保持磁場(chǎng)方向不變，改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，則要使ab棒發(fā)生滑動(dòng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小至少為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ABDO是處于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，AB是半徑為R=15m的1/4圓周軌道，半徑OA處于水平位置，BDO是直徑為15m的半圓軌道，D為BDO軌道的中央。一個(gè)小球從A點(diǎn)的正上方自由落下，沿豎直平面內(nèi)的軌道通過(guò)O點(diǎn)。求：

（1）若小球恰能到O點(diǎn)，則小球從O點(diǎn)飛出到第一次碰AB圓周軌道的時(shí)間是多少？

（2）若小球到O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力等于其重力，則小球從O點(diǎn)飛出到第一次碰AB圓周軌道的速度是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】t=0時(shí)甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，甲做勻速運(yùn)動(dòng)，乙做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，以出發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn)，它們的位移﹣時(shí)間（x﹣t）圖象如圖所示，設(shè)甲、乙兩物體在t1時(shí)刻的速度分別為V甲、V乙，則關(guān)能否確定V甲：V乙的值，下面正確的是（ ）

A．能確定，V甲：V乙=2：1

B．能確定，V甲：V乙=1：2

C．能確定，V甲：V乙=1：

D．只能比較V甲與V乙的大小，無(wú)法確定V甲與V乙的比值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的探月衛(wèi)星在奔月旅途中，先后完成了一系列高難度的技術(shù)動(dòng)作．探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球附近，在P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行，如圖所示，若衛(wèi)星的質(zhì)量為m，遠(yuǎn)月點(diǎn)Q距月球表面的高度為h，運(yùn)行到Q點(diǎn)時(shí)它的角速度為ω、加速度為a，月球的質(zhì)量為M、半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量為G，則衛(wèi)星在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)，月球?qū)πl(wèi)星的萬(wàn)有引力大小為(　　)

A. B. ma

C. D. m(R＋h)ω2

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