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物體受到外力作用而發(fā)生彈性形變時，物體就對使它發(fā)生形變的物體產生彈力作用．下列關于彈性形變和彈力的說法中正確的是（　　）
A、物體先發(fā)生形變，后產生彈力B、物體先產生彈力，后發(fā)生形變C、彈力和形變是同時產生、同時變化的D、形變越大，彈力越大
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是陜西西安半坡村出土的盛水陶罐（也稱為欹器），它的特點是底尖、腹大、口�。┤肜K子（系繩的耳環(huán)設在瓶腹稍靠下的部位），將空的欹器懸掛起來靜止時，發(fā)現整個容器無法正立而是略有傾斜（如圖所示）．往其中注入適量的水（一半水左右）后，發(fā)現整個容器正立了，保持豎直狀態(tài)；若注入水太滿，容器會自動傾倒，將多余的水倒出．則關于以上幾個狀態(tài)，容器重心的變化，下列說法中正確的是（　�。�
A、讓未裝水的欹器豎立時，它的重心略低于耳環(huán)B、裝一半水時的欹器，重心略高于耳環(huán)C、裝一半水時的欹器，重心略低于耳環(huán)D、裝滿水時的欹器重心最低

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科目：高中物理 來源： 題型：

當一個物體在水平推力的作用下，靜止在水平桌面上時，則（　�。�
A、物體對桌面的壓力就是該物體的重力B、桌面形變產生對物體的支持力C、桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對平衡力D、物體受到的水平推力和物體受到的靜摩擦力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在彈簧測力計的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個裝置處于靜止狀態(tài)，不計一切摩擦，則彈簧測力計的讀數為（　�。�
A、1NB、5NC、6ND、11N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，吊扇受到重力和天花板對它的拉力，下列說法正確的是（　�。�
A、吊扇不轉動時，拉力大于重力B、吊扇不轉動時，拉力小于重力C、吊扇轉動時，拉力大于重力D、吊扇轉動時，拉力小于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個物體在水平力F作用下靜止在固定的斜面上，現撤去水平力F，物體仍處于靜止，在F撤去后與之前相比較，關于物體的受力情況正確的是（　　）
A、物體受到斜面摩擦力一定增大B、物體受到斜面支持力一定減小C、物體受到斜面的摩擦力和支持力的合力一定減小D、物體受的合力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為α的斜面體放在粗糙的水平面上，質量為m的物體A與一勁度系數為k的輕彈簧相連，現用拉力F沿斜面向上拉彈簧，使物體A在光滑斜面上勻速上滑，斜面體仍處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A、水平面對斜面體支持力大小等于斜面體和物體A的重力之和
B、彈簧伸長量為
mgsinα
k
C、物體A對斜面體的壓力大小為mgsinα
D、斜面體受地面的靜摩擦力大小等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為60kg的工人站在地面上勻速拉升10kg的重物，忽略繩子的質量及與定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為（取g=10m/s2）（　�。�
A、600 NB、500 NC、700 ND、400 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某人乘電梯從一樓運動到二樓．關于該人的受力情況，下列說法中正確的是（　�。�
A、該人一定受到了重力、彈力和摩擦力的作用B、若電梯勻速上升，則該人受到了重力和支持力的作用C、該人受到的支持力是維持人做直線運動的原因D、若該電梯勻加速上升，則該人受到的摩擦力方向水平向左

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