【題目】如圖所示，質(zhì)量M、長(zhǎng)為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊（可看做質(zhì)點(diǎn)）放置在木板左端，滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f．現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上，當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，木板在地面上移動(dòng)的距離為s．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 上述過(guò)程中，滑塊克服摩擦力做功為fL

B. 滑塊動(dòng)能變化Fsfs

C. 滑塊與木板組成的系統(tǒng)，內(nèi)能增加了FL

D. 滑塊與木板組成的系統(tǒng)，動(dòng)能增加了F（s+L）fL

【答案】D

【解析】

根據(jù)滑塊和木板的位移，結(jié)合功的公式求出摩擦力對(duì)滑塊和木板做功的大小，對(duì)滑塊運(yùn)用動(dòng)能定理求出滑塊動(dòng)能的變化量；

摩擦力與相對(duì)位移的乘積等于產(chǎn)生的內(nèi)能；

A、在上述過(guò)程中，滑塊的位移，則滑塊克服摩擦力做功，故A錯(cuò)誤；
B、滑塊的位移，根據(jù)動(dòng)能定理得，滑塊動(dòng)能的變化量，故B錯(cuò)誤；
C、摩擦力與相對(duì)位移的乘積等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能，則，故C錯(cuò)誤；
D、滑塊動(dòng)能的增加量為，木板動(dòng)能的增加量為，則系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，面積為0.02m2、內(nèi)阻不計(jì)的100匝矩形線圈ABCD，繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100rad/s，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T。矩形線圈通過(guò)滑環(huán)與理想變壓器相連，觸頭P可移動(dòng)，副線圈所接電阻R＝50Ω，電表均為理想交流電表。當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。求：

(1)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式；

(2)由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)30°角的過(guò)程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

(3)當(dāng)原、副線圈匝數(shù)比為2：1時(shí)，求電阻R上消耗的功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s：

(1)某同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙袋

B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車

C.將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車尾部與紙帶相連

D.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,讓紙穿過(guò)限位孔。

上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是__________(用字母填寫(xiě)).

(2)在如圖所示的坐標(biāo)系中作出小車的圖線____.

(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知物體做_______運(yùn)動(dòng),并說(shuō)明理由:_______________.

(4)小車的加速度大小_______m/s2 (計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跨過(guò)定滑輪的輕繩兩端，分別系著物體A和物體B，物體A放在傾角為θ的斜面上，如圖所示，已知物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ＜tanθ)，滑輪的摩擦不計(jì)，要使物體A靜止在斜面上，求物體B的質(zhì)量的取值范圍(按最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力處理)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的x-t和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況。下列描述正確的是（ ）

A. 圖線1的加速度小于圖線2的加速度

B. x-t圖像中t1時(shí)刻v1>v2

C. v-t圖像中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D. 兩圖像中，t2、t4時(shí)刻表示運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在距地面高為H＝45m處，有一小球A以初速度v0＝10m/s水平拋出，與此同時(shí)，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度同方向滑出，B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.4，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)(取g＝10m/s2)。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 物塊B運(yùn)動(dòng)時(shí)間為3s

B. 小球A落地時(shí)間為3s

C. 物塊B運(yùn)動(dòng)17.5m后停止

D. 物塊B運(yùn)動(dòng)剛停止時(shí)，A球離地高度為13.75m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)星球A和B在引力作用下都繞O點(diǎn)做勻速周運(yùn)動(dòng)，星球A和B兩者中心之間距離為L。已知A、B的中心和O三點(diǎn)始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)。引力常數(shù)為G。

【1】求兩星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期。

【2】在地月系統(tǒng)中，若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運(yùn)行為的周期記為T1。但在近似處理問(wèn)題時(shí)，常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的，這樣算得的運(yùn)行周期T2。已知地球和月球的質(zhì)量分別為5.98×1024kg 和 7.35 ×1022kg 。求T2與T1兩者平方之比。（結(jié)果保留3位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩兩端，繩子跨過(guò)固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上，斜面固定在水平地面上，開(kāi)始時(shí)把物體B拉到斜面底端，這時(shí)物體A離地面的高度為0.8米，如圖所示．若摩擦力均不計(jì)，從靜止開(kāi)始放手讓它們運(yùn)動(dòng)．（斜面足夠長(zhǎng)，g取10m/s2）求：

（1）物體A著地時(shí)的速度；

（2）物體A著地后物體B沿斜面上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的光滑小球O，放在傾角均為θ的斜面體上，斜面體置于同一水平面上，且處于平衡，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲圖中斜面對(duì)球O彈力最大

B. 丙圖中斜面對(duì)球O彈力最小

C. 乙圖中擋板MN對(duì)球O彈力最小

D. 丙圖中擋板MN對(duì)球O彈力最大

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