（1）如圖電路中，電鍵K1，K2，K3，K4均閉合，在平行板電容器C的極板間懸浮著一帶電油滴P，（以下各空填“懸浮不動”、“向上加速”或“向下加速”）

①若斷開K1，則P將_______　

②若斷開K2，則P將________　

③若斷開K3，則P將_______　www..com

④若斷開K4，則P將_______

 

    （2）如圖所示，沿波的傳播方向上有間距均為1m的13個質(zhì)點a、b、c、d、e、f、g、h、I、j、k、l、m，它們均靜止在各自的平衡位置。一列橫波以1m/s的速度水平向右傳播，在t=0時刻到達質(zhì)點a，且a開始由平衡位置向上振動，在t=1s時刻，質(zhì)點a第一次達到最高點，求：

    ①這列波的波長為_____________，周期為_________。

②在下圖中畫出g點第一次向下達到最大位移時的波形圖象

 

 （1）（1）則P將繼續(xù)懸浮不動（2）則P將向上加速運動。（3）P將加速下降。（4）P將繼續(xù)懸浮不動。

（2）．解:由題意知周期T=4S   波長λ=VT=4m    當(dāng)g第一次到達最低點時波形圖如下

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

電飯鍋工作時有兩種狀態(tài)：一種是加熱狀態(tài)，另一種是保溫狀態(tài)．如圖所示是電飯鍋電路原理示意圖，S是感溫材料制成的開關(guān)，溫度升高到某一值時會自動斷開．則兩個電阻中，加熱電阻是
R2
R2
，要使加熱電阻在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時功率的一半，R1：R2=
（
2
-1）：1．
（
2
-1）：1．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

發(fā)光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“+“號的一端接高電勢，帶“一“號的一端接低電勢．某同學(xué)用實驗的方法測得它兩端的電壓U．和通過它的電流I的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
I/mA 0 0.4 0.9 1.5 2.3 3.2 4.3 5.4 6.8 9.3 12 15 19 24 30 37
（1）在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖．（實驗用電壓表內(nèi)阻RV約為10kΩ，電流表內(nèi)阻RmA約為100Ω）；
（2）在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出U-I圖線．
（3）若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.0V，而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成．根據(jù)畫出的伏安特性曲線上的信息分析，應(yīng)該串聯(lián)一個阻值多大的電阻后與電源接成閉合電路，才能使二極管工作在最佳狀態(tài)？精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：
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①圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯?楊做的
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據(jù)．
②圖乙是
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據(jù)．
（2）如圖是一個較復(fù)雜電路，所有電阻均為R，a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點．現(xiàn)用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等．（將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，當(dāng)正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數(shù)為正）．
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數(shù)為負，則可以判斷a點接在電源的
 
極上（選填“正”或“負”）．
②對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是
 

A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．檢測電勢相同點只能用電壓傳感器，不能用電壓表
C．在檢測過程中兩個探針可以交換
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
（3）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所給的器材有：電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導(dǎo)線若干．
①在方框中畫出實驗電路圖．
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數(shù)據(jù)標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=
 
V，r=
 
Ω．
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③若選用兩組數(shù)據(jù)，用歐姆定律算出E、r，則選用第
 
和第
 
組數(shù)據(jù)誤差最大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?廣州二模）（1）完成以下“驗證平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟：
①如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點位置O和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及兩細繩套的方向．
②如圖乙，用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到
同一位置O
同一位置O
，記下細繩套的方向（如圖丙中的c），讀得彈簧測力計的示數(shù)F=
4.0N
4.0N
．
③如圖丙，按選定的標度作出了F1、F2的圖示，請在圖丙中：
a．按同樣的標度作出力F的圖示；
b．按力的平行定則作出F1、F2的合力F’．

（2）某同學(xué)利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開關(guān)S1、單刀雙擲開關(guān)S2和若干導(dǎo)線來測量一個阻值未知的電阻Rx，實驗原理如圖甲．
①根據(jù)原理圖，在圖乙的實物圖中完成余下的電路連線．
②完成下列相關(guān)內(nèi)容
a．閉合開關(guān)
S1
S1
，把開關(guān)S2拔向1，調(diào)節(jié)電阻箱至示數(shù)如圖丙所示，其電阻值是
600Ω
600Ω
，此時電壓表的示數(shù)是1.5V；
b．把開關(guān)S2拔向2，此時電壓表的示數(shù)是0.8V，斷開開關(guān)S1．
③用以上測得的數(shù)據(jù)，計算出電阻Rx=
320
320
Ω．
④如果蓄電池內(nèi)阻不計，測得的阻值與真實值之比
=
=
（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個T型電路如圖1所示，電路中的電,  .另有一測試電源，電動勢為100V，內(nèi)阻忽略不計。則

   A.當(dāng)cd端短路時，ab之間的等效電阻是40

B. 當(dāng)ab端短路時，cd之間的等效電阻是40

   C. 當(dāng)ab兩端接通測試電源時， cd兩端的電壓為80 V

   D. 當(dāng)cd兩端接通測試電源時， ab兩端的電壓為80 V   

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