【題目】氫原子的能級(jí)示意圖如圖所示,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí),會(huì)輻射出若干種不同頻率的光。若用這些光照射逸出功為3.20eV的鈉時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 氫原子能輻射4種不同頻率的光子
B. 氫原子輻射的光子中有2種頻率能使鈉發(fā)生光電效應(yīng)
C. 氫原子輻射光子后,該氫原子的核外電子的速率增大
D. 鈉能吸收兩個(gè)從n=4向n=2能級(jí)躍遷的光子而發(fā)生光電效應(yīng)
【答案】C
【解析】
A.因?yàn)榇罅繗湓樱S遷時(shí)任選兩條軌道進(jìn)行所以會(huì)輻射種光子,A錯(cuò)誤
B.根據(jù)題意得,4能級(jí)躍遷到1能級(jí)、3能級(jí)躍遷到1能級(jí)、2能級(jí)躍遷到1能級(jí)輻射的3種光子能量大于為3.20eV,所以有3種頻率能使鈉發(fā)生光電效應(yīng),B錯(cuò)誤
C.氫原子輻射光子后,由高能級(jí)躍遷到低能級(jí),離核更近,根據(jù)庫(kù)侖力提供向心力,,半徑越小,速率越大,C正確
D.根據(jù)光電效應(yīng)規(guī)律可知,當(dāng)光子能量小于逸出功時(shí),不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng),從n=4向n=2能級(jí)躍遷的光子能量小于3.20eV,不會(huì)使鈉發(fā)生光電效應(yīng),D錯(cuò)誤
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,P為光電計(jì)時(shí)器的光電門(mén),固定在B點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)給帶有遮光條的小滑塊一個(gè)初速度,讓它沿木板從左側(cè)向右運(yùn)動(dòng),小滑塊通過(guò)光電門(mén)P后最終停在木板上某點(diǎn)C。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d=____ cm。
(2)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),除遮光條寬度d及數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間t外,下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是____。
A.木板的長(zhǎng)度L1 B.木板的質(zhì)量m1
C.小滑塊的質(zhì)量m2 D.木板上BC間的距離L2
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____[用(2)中物理量的符號(hào)表示]。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)要
描繪這個(gè)燈泡的伏安特性圖線,有下列器材可選:
A. 電壓表(0—5V,內(nèi)阻約為10KΩ) B. 電壓表(0—10V,內(nèi)阻約為20kΩ)
C. 電流表(0—0.3 A,內(nèi)阻約為1Ω) D. 電流表(0—0.6A,內(nèi)阻約為0.4Ω)
E. 滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A) F.滑動(dòng)變阻器(100Ω,2A)
G. 學(xué)生電源(直流6V),還有開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)用多用電表歐姆擋粗測(cè)燈泡的電阻,選用“ ×10”擋測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大,則應(yīng)選用×_______ 的擋。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用_____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____(用對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)字母表示)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,測(cè)量電壓時(shí)應(yīng)從零開(kāi)始多取幾組數(shù)據(jù),且當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合前滑片應(yīng)滑變阻器的左邊。請(qǐng)將圖甲中實(shí)物按要求連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路______.
(4)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了該小燈泡的伏安特佺曲線(如圖乙所示),若用電動(dòng)勢(shì)為3 V、內(nèi)阻為2. 5Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是________ W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放有平行銅導(dǎo)軌,它與大導(dǎo)線圈M相連接,要使小導(dǎo)線圈N獲得逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,則放在導(dǎo)軌中的裸金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)情況是(兩導(dǎo)線圈共面放置) ( )
A. 向右勻速運(yùn)動(dòng) B. 向左減速運(yùn)動(dòng)
C. 向右減速運(yùn)動(dòng) D. 向右加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張明同學(xué)在測(cè)定某種合金絲的電阻率時(shí):
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得其直徑為_____mm(如圖甲所示);
(2)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)其長(zhǎng)度為_____cm(如圖乙所示)
(3)用圖丙所示的電路測(cè)得的電阻值將比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶負(fù)電的微粒只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0~x1段是曲線,x1~x2段是平行于x軸的直線,x2~x3段是傾斜直線,則下列說(shuō)法正確的是
A. 0~x1段電勢(shì)逐漸升高
B. 0~x1段微粒的加速度逐漸減小
C. x2~x3段電場(chǎng)強(qiáng)度減小
D. x2處的電勢(shì)比x3處的電勢(shì)高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊a、b用一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連接,放在傾角為θ的足夠長(zhǎng)光滑固定斜面上,且a是帶電量為+q的絕緣物塊,b不帶電,C為固定擋板。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一外力F沿斜面方向拉物塊a使之向上做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊a剛要離開(kāi)斜面時(shí)物塊b恰將離開(kāi)擋板C。重力加速度大小為g,則此過(guò)程中
A. 物塊a運(yùn)動(dòng)的距離為
B. b剛要離開(kāi)擋板時(shí)彈簧彈力為2mgsinθ
C. 外力F做的功為
D. 物塊a運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量擺線長(zhǎng)度的器材是 _______(選填“卷尺”或“米尺”);
(2)測(cè)出擺長(zhǎng)后,在擺線偏離豎直方向 5位置釋放小球,小球經(jīng)過(guò)_______時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),用秒表記錄小球完成 n 次全振動(dòng)的總時(shí)間 t,得到周期 T=t/n。若擺角從 5°改為 3°,單擺的周期會(huì)_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)某同學(xué)用細(xì)線和鐵鎖制成一個(gè)單擺,如圖a.所示。他測(cè)得懸 點(diǎn)到小鐵鎖下端的距離 L,然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個(gè)小角度由靜止釋放,測(cè)出振動(dòng)周期 T。多次改變懸線長(zhǎng)并重復(fù)上面操作,得到多組 L、T 的數(shù)據(jù),作出 T2-L 圖像如圖b.所示。若圖線的斜率 為 k,截距為 L0,則當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>_________;小鐵鎖的重心到其下端的距離為________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形導(dǎo)線框abcd與長(zhǎng)直導(dǎo)線MN在同一豎直平面內(nèi),ab、cd與MN平行,若MN中通過(guò)的電流強(qiáng)度逐漸減小,則ab邊所受磁場(chǎng)力的方向( 。
A. 可能豎直向上 B. 可能豎直向下
C. 一定豎直向上 D. 一定豎直向下
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