【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為12 V,內(nèi)阻為1 Ω,電阻R1為1 Ω,R2為6 Ω,電動(dòng)機(jī)額定電壓U為6 V,線圈電阻RM為0.5 Ω.開(kāi)關(guān)閉合后,電動(dòng)機(jī)恰好正常工作,下列說(shuō)法正確的有
A.電源的路端電壓是10 V
B.電源的內(nèi)耗功率是10 W
C.電動(dòng)機(jī)消耗的電功率是12 W
D.電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的機(jī)械功率是10 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線.關(guān)于它們的電阻值及串聯(lián)或并聯(lián)后電路中的總電流比較正確的是( 。
A. 電阻R1的阻值比電阻R2的阻值大
B. 電阻R2阻值比電阻R1的阻值大
C. 兩電阻串聯(lián)后比并聯(lián)后接入同一電源,電路中的總電流大
D. 兩電阻并聯(lián)后比串聯(lián)后接入同一電源,電路中的總電流小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電子在電勢(shì)差為U1的加速電場(chǎng)中由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后射入電勢(shì)差為U2的兩塊平行板間的電場(chǎng)中,入射方向跟極板平行,整個(gè)裝置處于真空中,重力可忽略.在滿(mǎn)足電子能射出平行板的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏角φ變大的是:
A. U1變大,U2變大B. U1變小,U2變大
C. U1變大,U2變小D. U1變小,U2變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑為R,A端與圓心O等高,AD為與水平方向成45°角的斜面,B端在O的正上方,一個(gè)質(zhì)量為m的小球在A點(diǎn)正上方某處由靜止開(kāi)始釋放,自由下落至A點(diǎn)后進(jìn)入圓形軌道并能沿圓形軌到達(dá)B點(diǎn),且到達(dá)B處時(shí)小球?qū)A弧軌道頂端的壓力大小為mg。求:
(1)小球到B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間?
(3)小球落到斜面上C點(diǎn)時(shí)的速度大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暗物質(zhì)是二十一世紀(jì)物理學(xué)之謎,對(duì)該問(wèn)題的研究可能帶來(lái)一場(chǎng)物理學(xué)的革命。為了探測(cè)暗物質(zhì),我國(guó)在2015年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星。已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于其運(yùn)動(dòng)周期),運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,與地球中心連線掃過(guò)的角度為β(弧度),引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是
A.“悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度
B.“悟空”的線速度大于第一宇宙速度
C.“悟空”的環(huán)繞周期為
D.“悟空”的質(zhì)量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為電流天平,可以用來(lái)測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.它的右臂掛著矩形線圈,匝數(shù)為n,線圈的水平邊長(zhǎng)為l,處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與線圈平面垂直.當(dāng)線圈中通過(guò)電流I時(shí),調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡.然后使電流反向,大小不變.這時(shí)需要在左盤(pán)中增加質(zhì)量為m的砝碼,才能使兩臂再達(dá)到新的平衡.已知重力加速度為g.
(1)導(dǎo)出用n、m、l、I、g表示磁感應(yīng)強(qiáng)度B的表達(dá)式.
(2)當(dāng)n=9,l=10.0 cm,I=0.10 A,m=8.78 g,g=10 m/s2時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在距河面高度h=20 m的岸上有人用長(zhǎng)繩拴住一條小船,開(kāi)始時(shí)繩與水面的夾角為30°,人以恒定的速率v=3 m/s拉繩,使小船靠岸,那么( )
A. 5 s時(shí)繩與水面的夾角為60°
B. 5 s后小船前進(jìn)了15 m
C. 5 s時(shí)小船的速率為4 m/s
D. 5 s時(shí)小船到岸邊的距離為15 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車(chē),質(zhì)量為m1,連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,P的質(zhì)量為m2,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量,讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦。
(1)下列說(shuō)法正確的是____
A.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē)
C.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
D.帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平,否則誤差可能會(huì)很大
(2)如圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,由此可求得小車(chē)的加速度大小是___m/s2(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a—F圖象可能是下圖中____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與一質(zhì)量為m、套在光滑豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長(zhǎng).圓環(huán)從A處由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B處的速度最大,到達(dá)C處的速度為零,重力加速度為g,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在C處時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為mgh
B.由A到C的過(guò)程中,圓環(huán)的機(jī)械能守恒
C.由A到C的過(guò)程中,圓環(huán)的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和一直減小
D.由A到B的過(guò)程中圓環(huán)重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量
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