如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的鋼瓶內(nèi)裝有高壓氧氣,打開閥門氧氣迅速從瓶口噴出,此時(shí)握鋼瓶的手明顯感覺變冷(  )
A.變冷是因?yàn)槠績?nèi)氧氣噴出時(shí)帶走了鋼瓶的熱量
B.變冷是因?yàn)檠鯕鈬姵鰰r(shí)外界對瓶內(nèi)氣體做功
C.氧氣噴出時(shí)瓶內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能增大
D.當(dāng)鋼瓶內(nèi)外氣壓相等時(shí)立即關(guān)閉閥門,幾分鐘后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓

A、打開閥門前,瓶內(nèi)外氣體溫度相等,內(nèi)外氣體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞;打開閥門氧氣迅速從瓶口噴出,氣體對外做功,使鋼瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小,溫度降低,故AB錯(cuò)誤;
C、氣體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,氣體分子平均動(dòng)能減小,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)鋼瓶內(nèi)外氣壓相等時(shí)立即關(guān)閉閥門,此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓,瓶內(nèi)氣體溫度低于瓶外氣體溫度,由于鋼瓶導(dǎo)熱性能良好,瓶內(nèi)外氣體發(fā)生熱傳遞,瓶內(nèi)氣體吸收熱量,溫度升高,在此過程中氣體體積不變,由查理定律可知,氣體壓強(qiáng)變大,大于大氣壓,故D正確;
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在一圓形管道內(nèi)封閉有理想氣體,用一固定活塞K和不計(jì)質(zhì)量可自由移動(dòng)的活塞A將管內(nèi)氣體分割成體積相等的兩部分,溫度都為T0=300K,壓強(qiáng)都為P0=1.0×l05Pa.現(xiàn)保持下部分氣體溫度不變,只對上部分氣體緩慢加熱,當(dāng)活塞A移動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)(不計(jì)摩擦),求:
(1)下部分氣體的壓強(qiáng);
(2)上部分氣體的溫度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,由狀態(tài)A沿直線AB變化到B,在此過程中.氣體分子的平均速率的變化情況是(  )
A.不斷增大B.不斷減小
C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

今有一質(zhì)量為M的氣缸,用質(zhì)量為m的活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)氣缸水平橫放時(shí),空氣柱長為L0(如圖甲所示),若將氣缸按如圖乙懸掛保持靜止時(shí),求氣柱長度為多少.已知大氣壓強(qiáng)為p0,活塞的橫截面積為S,它與氣缸之間無摩擦且不漏氣,且氣體溫度保持不變.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體沿圖線從狀態(tài)a,經(jīng)狀態(tài)b變化到狀態(tài)c,在整個(gè)過程中,其體積
( 。
A.逐漸增大B.逐漸減小
C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

氣缸長L=1m,固定在水平面上,氣缸中有橫截面積S=100cm2的光滑活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)溫度t=27℃,大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa時(shí),氣柱長L0=0.4m.現(xiàn)緩慢拉動(dòng)活塞,拉力最大值F=500N,求:
(1)溫度保持不變,能否將活塞從氣缸中拉出?
(2)要使活塞從氣缸中拉出,氣缸中氣體溫度至少應(yīng)多少℃?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一定質(zhì)量理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中,下列對氣體的判斷正確的是(  )
A.對外做功B.釋放熱量C.溫度升高D.內(nèi)能不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是( 。
A.液體的分子勢能與液體的體積無關(guān)
B.為了保存玉米地水分,可以鋤松地面,破壞土壤里的毛細(xì)管
C.從微觀角度看,氣體對容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對容器壁的頻繁碰撞引起的
D.?dāng)U散現(xiàn)象可以在液體、氣體中進(jìn)行,不能在固體中發(fā)生

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

關(guān)于晶體和非晶體,下列說法中正確的是(     )
A.單晶體具有各向異性
B.多晶體也具有各向異性
C.非晶體的各種物理性質(zhì),在各個(gè)方向上都是相同的
D.晶體的各種物理性質(zhì),在各個(gè)方向上都是不同的

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