【題目】下列關于物理學史和物理研究方法的敘述中正確的是

A、根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限的思想方法

B、在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用的是微元法

C、伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律

D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應與他堅信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學思想是分不開的

答案ABC

【解析】

試題分析:瞬時速度是由數(shù)學極限思想得來的,其中時間趨于零,就可以表示一個時刻的速度,即為瞬時速度,故A正確;微元法是把一個過程分割為很多小的過程,繼而相加求解的方法,推導勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,用的是微元法,故B正確;伽利略在研究自由落體運動時采用了推理的方法,C正確;法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,和他堅信電與磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想分不開,D錯誤。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學質量為60kg,在軍事訓練中,要求他從岸上以大小為2m/s的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上,然后去執(zhí)行任務,小船的質量是120kg,原來的速度大小是0.5m/s,該同學上船后又跑了幾步,最終停在船上,則

A. 人和小船最終靜止的水面上B. 船最終的速度是0.5m/s

C. 船的動量變化量大小為20kgm/sD. 該過程同學的動量變化量大小為100kgm/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是位于豎直平面內,半徑的圓弧形光滑絕緣軌道,圓心角,其下端點C與足夠長的水平絕緣軌道平滑連接,在C點右側存在水平向左的勻強電場,電場強度。今有一質量為、帶電荷量的小物塊(可視為質點)從A點以的初速度水平拋出,在B點沿切線進入圓弧軌道。若已知物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù),物塊在運動過程中電量不變,取,。求:

1A、B兩點之間的高度差h

2)帶電小物塊第一次過C點時對軌道的壓力大小;

3)通過計算判斷小物塊能否從B點離開軌道;若不能,求出整個運動過程中小物塊在水平軌道上通過的總路程S。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三峽電站某機組輸出的電功率為50萬千瓦.

(1)若輸出的電壓為20萬伏,則輸電線上的電流為多少?

(2)某處與電站間每根輸電線的電阻為10歐,則輸電線上損失的功率為多少?它占輸出功率的幾分之幾?

(3)若將電壓升高至50萬伏,輸電線上的電流為多少?輸電線上損失的功率又為多少?它占輸出功率的幾分之幾?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示三個裝置,(a)中桌面光滑,(b)、(c)中桌面粗糙程度相同,(c)用大小為F=Mg的力替代重物M進行牽引,桌面上的物體質量為m,懸掛物理質量為M,其余均相同。不計繩和滑輪質量,下列關于三個實驗裝置的分析中,正確的是

A. 裝置(a)中繩上張力Ta=0

B. 裝置(a)中物塊m的加速度為g

C. 裝置(b)、(c)中物塊m的加速度不同

D. 裝置(a)中繩上的張力Ta小于裝置(b)中繩上的張力Tb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013620日,航天員王亞平在運行的天宮一號內上了節(jié)物理課,做了如圖所示的演示實驗,當小球在最低點時給其一初速度,小球能在豎直平面內繞定點O做勻速圓周運動。若把此裝置帶回地球表面,仍在最低點給小球相同初速度,則( )

A. 小球仍能做勻速圓周運動

B. 小球不可能做勻速圓周運動

C. 小球可能做完整的圓周運動

D. 小球一定能做完整的圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩塊長直平行金屬板a、b相距d =0.10 m,a、b間的電場強度為E=5.0×105 N/C,b板下方整個空間存在著磁感應強度大小為B=0.6 T、方向垂直紙面向里的勻強磁場.今有一質量為m=4.8×10-25 kg、電荷量為q=1.6×10-18 C的帶正電的粒子(不計重力),從貼近a板的左端以v0=1.0×106 m/s的初速度水平射入勻強電場,剛好從狹縫P處穿過b板而垂直進入勻強磁場,最后粒子回到b板的Q(圖中未畫出).求:

(1)判斷a、b兩板間電場強度的方向;

(2)求粒子到達P處的速度與水平方向的夾角θ;

(3)求P、Q之間的距離L(結果可保留根號).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們通常用陰極射線管來研究磁場、電場對運動電荷的作用,如圖所示為陰極射線管的示意圖。玻璃管已抽成真空,當左右兩個電極連接到高壓電源時,陰極會發(fā)射電子,電子在電場的加速下,由陰極沿 x 軸方向飛向陽極,電子掠射過熒光屏,屏上亮線顯示出電子束的徑跡。要使電子束的徑跡向 z 軸正方向偏轉,在下列措施中可采用的是 ( )

A. 加一電場,電場方向沿 y 軸正方向

B. 加一電場,電場方向沿 z 軸負方向

C. 加一磁場,磁場方向沿 z 軸正方向

D. 加一磁場,磁場方向沿 y 軸負方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M是一小型理想變壓器,接線柱a、b接在正弦交流電源上.變壓器右側部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖,其中R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器,其阻值隨溫度升高而減。娏鞅A2為值班室的顯示器,顯示通過R1的電流,電壓表V2顯示加在報警器上的電壓(報警器未畫出),R3為一定值電阻.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時,以下說法中正確的是( 。

A. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小

B. A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大

C. V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)增大

D. V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小

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