【題目】（1）利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系，對于該實驗下列說法中正確的是____________。（填字母代號）

A．實驗時把彈簧豎直懸掛在鐵架臺上，待其穩(wěn)定后測量彈簧的原長

B．固定刻度尺時，保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊且豎直并靠近彈簧

C．實驗數(shù)據(jù)處理時，把所有的描點用折線連起來

D．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替伸長量x，實驗中做出的F－L不是過原點的一條直線

（2）在驗證“力的平行四邊形定則”實驗中，圖a和圖b是兩位同學(xué)得到的實驗結(jié)果，其中符合實際的是_______圖（填a或b)

【答案】ABD b

【解析】

（1）[1]．A．實驗時把彈簧豎直懸掛在鐵架臺上，待其穩(wěn)定后測量彈簧的原長，A正確；
B．固定刻度尺時，保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊且豎直并靠近彈簧以便測量彈簧的長度，B正確；
C．實驗數(shù)據(jù)處理時，把盡可能多的描點用平滑的曲線連起來，不在線上的點分居曲線兩側(cè)，C錯誤；

D．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替伸長量x，得到的函數(shù)關(guān)系為F=k(L-L0)，則實驗中做出的F－L不是過原點的一條直線故D正確。
故選ABD。

（2）[2]．F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F′是合力的實驗值；由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，故b更符合實驗事實。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,質(zhì)量、電量分別為m1、m2、q1、q2的兩球,用絕緣絲線懸于同一點,靜止后它們恰好位于同一水平面上,細(xì)線與豎直方向夾角分別為α、β,則()

A.若m1=m2,q1<q2,則α<β

B.若m1=m2,q1<q2 ,則α>β

C.若q1=q2, m1>m2,則α>β

D.q1、q2是否相等與α、β大小無關(guān),且若m1>m2,則α<β

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究標(biāo)有“3.0V，1.5W”字樣小燈泡的伏安特性曲線，設(shè)計并完成了有關(guān)實驗．以下是實驗中可供選擇的器材

A．直流電源E(5V，內(nèi)阻約0.5Ω)； B．電流表A1(0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω)；

C．電流表A2(0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω)； D．電壓表V1(0～3V，內(nèi)阻約3kΩ)；

E．電壓表V2(0～15V，內(nèi)阻約15kΩ)； F．滑動變阻器R1(0～10Ω，額定電流1A)

G．滑動變阻器R2(0～1000Ω，額定電流0.5A)； H．開關(guān)、導(dǎo)線等

(1)電流表應(yīng)該選______，電壓表應(yīng)該選______，滑動變阻器應(yīng)該選______．（填寫對應(yīng)器材前的字母序號）

(2) 在虛線框中畫出電路圖_____

(3)實驗中根據(jù)測得小燈泡兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)描繪出該小燈泡的U-I曲線，如圖所示根據(jù)圖所作出的小燈泡U-I曲線，可判斷下圖中關(guān)系圖象可能正確的是_____．(圖中P為小燈泡的功率，I為通過小燈泡的電流)

(4)某同學(xué)將兩個完全相同的這種小燈泡并聯(lián)接到如圖所示的電路中，其中電源電動勢E=3V，內(nèi)阻r=3Ω，則此時每個小燈泡的實際功率為________W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等量同種電荷的電場線分布如圖所示，O、M、N為電場中的三個點，則由圖可得

A.M點的場強大于O點的場強

B.M點的電勢高于N點的電勢

C.將一負(fù)電荷由N點移到M點電勢能減少

D.將一正電荷從O點分別移到M點和N點，電場力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中坐標(biāo)原點處的質(zhì)點O為一簡諧波的波源，當(dāng)t=0s時，質(zhì)點O從平衡位置開始振動，波沿x軸向兩側(cè)傳播，P質(zhì)點的平衡位置在1m～2m之間，Q質(zhì)點的平衡位置在2m～3m之間。t1=2s時刻波形第一次如圖所示，此時質(zhì)點P、Q到平衡位置的距離相等，則（　�。�

A.波源O的初始振動方向是從平衡位置沿y軸向上

B.從t2=2.5s開始計時，質(zhì)點P比Q先回到平衡位置

C.當(dāng)t2=2.5s時，P、Q兩質(zhì)點的速度方向相同

D.當(dāng)t2=2.5s時，P、Q兩質(zhì)點的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種升降電梯的模型示意圖，A為轎廂，B為平衡重物，A、B的質(zhì)量分別為1Kg和0.5Kg。A、B由跨過輕質(zhì)滑輪的足夠長輕繩系住。在電動機牽引下使轎廂由靜止開始向上運動，電動機輸出功率10W保持不變，轎廂上升1m后恰好達到最大速度。不計空氣阻力和摩擦阻力，g=10m/s2。在轎廂向上運動過程中，求：

(1)轎廂的最大速度vm：

(2)轎廂向上的加速度為a=2m／s2時，重物B下端繩的拉力大��；

(3)轎廂從開始運動到恰好達到最大速度過程中所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月4日上午10時許，科技人員在北京航天飛行控制中心發(fā)出指令，嫦娥四號探測器在月面上空開啟發(fā)動機，實施降落任務(wù)。在距月面高為H＝102m處開始懸停，識別障礙物和坡度，選定相對平坦的區(qū)域后，先以a1勻加速下降，加速至v1＝4ms/時，立即改變推力，以a2＝2m/s2勻減速下降，至月表高度30m處速度減為零，立即開啟自主避障程序，緩慢下降。最后距離月面2.5m時關(guān)閉發(fā)動機，探測器以自由落體的方式降落，自主著陸在月球背面南極艾特肯盆地內(nèi)的馮卡門撞擊坑中，整個過程始終垂直月球表面作直線運動，取豎直向下為正方向。已知嫦娥四號探測器的質(zhì)量m＝40kg，月球表面重力加速度為1.6m/s2．求：

（1）嫦娥四號探測器自主著陸月面時的瞬時速度大小v2；

（2）勻加速直線下降過程的加速度大小a1；

（3）勻加速直線下降過程推力F的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗證動量守恒的實驗裝置，氣墊導(dǎo)軌置于水平桌面上，G1和G2為兩個光電門，固定有相同遮光片的兩彈性滑塊A、B的質(zhì)量分別為mA、mB實驗過程如下：

a.調(diào)節(jié)導(dǎo)軌使之水平；

b.輕推滑塊A，測得A通過光電門G1的遮光時間為t0；

c.A與B相碰后，B和A先后經(jīng)過光電門G2的遮光時間分別為tB和tA。

(1)實驗中，滑塊A、B的質(zhì)量應(yīng)滿足mA _____mB（選填“>”或“<”）；

(2)驗證兩滑塊碰撞過程中動量守恒的表達式為：________________

(3)滑塊與導(dǎo)軌間的摩擦?xí)䦟?dǎo)致測得的系統(tǒng)碰撞前的總動量____（選填“>”或“<”）碰撞后的總動量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________

A．機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

B．在同一種介質(zhì)中，不同頻率的聲波的傳播速度不同

C．黃光的雙縫干涉條紋間距可能小于藍(lán)光雙縫干涉條紋間距

D．做簡諧運動的物體，其振動能量與振幅無關(guān)

E．機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系，對電磁波也適用

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