20.一質(zhì)量為1kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的大小分別為3N和7N,那么該物體的加速度大小不可能是( 。
A.4m/s2B.2m/s2C.10m/s2D.6m/s2

分析 先根據(jù)平行四邊形定則求出兩個(gè)力的合力的范圍,再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的范圍.

解答 解:兩個(gè)力的大小分別為3N和7N,合力范圍為:4N≤F≤10N
根據(jù)牛頓第二定律有:F=ma,故有:4m/s2≤a≤10m/s2
故A、C、D可能,B不可能;
本題選擇不可能的;故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用.關(guān)鍵先求出合力范圍,再根據(jù)牛頓第二定律確定加速度范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖甲所示,兩個(gè)皮帶輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)行.現(xiàn)使一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0(v0<v)從傳送帶左端滑上傳送帶.若從物體滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),t0時(shí)刻物體的速度達(dá)到v,2t0時(shí)刻物體到達(dá)傳送帶最右端.物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,則 ( 。
A.0~t0時(shí)間內(nèi),物體相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的距離越來(lái)越大
B.0~t0時(shí)間內(nèi),物體的動(dòng)能增量對(duì)時(shí)間的變化率越來(lái)越大
C.若減小物體的初速度v0,則物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定大于2t0
D.若減小物體的初速度v0,則物體被傳送的整個(gè)過(guò)程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量一定增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值.

(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表:
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用B,電壓表應(yīng)選用C(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的甲(選填“甲”或“乙”).
(2)接通開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如圖2所示,可得該電阻的測(cè)量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(3)若在(1)問(wèn)中選用乙電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是D.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B.電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C.電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值
D.電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一段質(zhì)量為m的銅導(dǎo)線彎成Π形,它的水平部分長(zhǎng)為l處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.導(dǎo)線的兩端豎直部分的下端插入兩汞槽內(nèi)液面下h,兩汞槽通過(guò)導(dǎo)線分別與內(nèi)阻可忽略,電動(dòng)勢(shì)為ε的電源正負(fù)極連接,電路中的電阻為R.合上開關(guān)K,當(dāng)電動(dòng)勢(shì)ε足夠大時(shí),在磁場(chǎng)的作用下導(dǎo)線便從汞槽內(nèi)跳離,切斷電路.導(dǎo)線上升到一定高度后又開始下落,當(dāng)導(dǎo)線的下端接觸到汞液體后,電路重新接通,在磁場(chǎng)的作用下,導(dǎo)線下落速度逐漸降至零.此后,該段導(dǎo)線又重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程,形成周期運(yùn)動(dòng).忽略導(dǎo)線和汞液體的電阻,并設(shè)h較小,導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的電磁感應(yīng)亦可忽略,則在一個(gè)周期內(nèi)電源做功為( 。
A.ε2$\sqrt{\frac{2hm}{BεlR-mg{R}^{2}}}$B.ε2$\sqrt{\frac{hm}{BεlR-mg{R}^{2}}}$C.2$\sqrt{\frac{2hm}{BεlR-mg{R}^{2}}}$D.2$\sqrt{\frac{hm}{BεlR-mg{R}^{2}}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.在光滑水平面上,有一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力F1與F2的作用,在第1s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).若力F1、F2隨時(shí)間的變化如圖所示.則物體( 。
A.在第2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大
B.在第3s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
C.在第4s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
D.在第5s末加速度為零,運(yùn)動(dòng)方向與F1方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),所受合力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示,則( 。
A.質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)和第4s內(nèi)位移之比為1:2
D.質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)和第4s內(nèi)平均速度比為1:3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,K閉合瞬間,a、b、c三點(diǎn)電勢(shì)關(guān)系是( 。
A.Ua=Ub>UcB.Ua>Ub>UcC.Uc>Ub=UaD.Ua>Uc>Ub

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說(shuō)法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是乙.
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s,圖中長(zhǎng)度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,水平天花板下用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)兩個(gè)帶電小球A、B,左邊放一個(gè)帶正電的固定球Q時(shí),兩懸線都保持豎直方向,關(guān)于A、B所帶電荷的電性及電荷量關(guān)系,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.A帶正電,B帶正電,并且A帶電荷量較大
B.A帶負(fù)電,B帶正電,并且A帶電荷量較小
C.A帶負(fù)電,B帶正電,并且A帶電荷量較大
D.A帶正電,B帶負(fù)電,并且A帶電荷量較小

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同步練習(xí)冊(cè)答案