物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指______改變,物體慣性的大小由______決定.
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物體運(yùn)動(dòng)速度的改變.質(zhì)量是物體慣性大小的量度.
故答案為:速度,質(zhì)量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下面哪幾種說法是正確的   [  ]
A.物體受力一定運(yùn)動(dòng),力停止作用后物體也立即停止運(yùn)動(dòng)
B.物體受力作加速運(yùn)動(dòng),如果這個(gè)力減小了,物體一定作減速運(yùn)動(dòng)
C.物體所受的合力越大,速度也就越大
D.上面三句話都是錯(cuò)誤的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.物體只有靜止或均速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
B.滑動(dòng)摩擦力的方向,總是和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D.運(yùn)動(dòng)的物體也有可能受到靜摩擦力的作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2013年1月1日起將實(shí)行史上最嚴(yán)交規(guī),但對見黃燈就停的規(guī)定引發(fā)網(wǎng)友吐槽,友稱這一規(guī)定,違反了牛頓第一定律.對關(guān)于物體慣性大小的說法中,正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)速度大的物體比速度小的物體難以停下來,所以運(yùn)動(dòng)速度大的物體慣性大
B.物體受的力越大,要它停下來就越困難,所以物體受的力越大,則慣性越大
C.行駛中的車輛突然剎車,乘客前傾,這是由于慣性所引起的
D.材料不同的兩個(gè)物體放在地面上,用一個(gè)相同的水平力分別推它們,則難以推動(dòng)的物體的慣性較大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

再公路上行駛的汽車突然剎車,乘客向前方傾倒,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.汽車具有慣性,使乘客向前傾倒B.剎車時(shí),汽車隊(duì)乘客施加了一個(gè)向前的力C.乘客上身要保持原有的速度向前,而腳卻隨汽車減速了D.乘客一直受到一個(gè)向前的力,這個(gè)力在汽車剎車時(shí)繼續(xù)在起作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

火車在平直軌道上勻速行駛,車廂內(nèi)有一個(gè)人向上跳起,發(fā)現(xiàn)扔落回車上原處,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,使他與同火車一起向前運(yùn)動(dòng)B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個(gè)向前的力,使他與火車一起向前運(yùn)動(dòng)C.人跳起后,車在繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以人落下后必定偏后一些,只是由于時(shí)間很短,不明顯而已D.人跳起后扔落到回車上原處,這是由于人的慣性,在水平方向上與車具有相同的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所求的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),
(1)在平衡摩擦力后,本實(shí)驗(yàn)通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)來改變小車所受合外力的大小,若小車質(zhì)量為200g,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選______組會(huì)比較合理.
A.10g~20g        B.200g~400g        C.1000g~2000g
(2)如圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶(紙帶上的點(diǎn)為實(shí)際打下的點(diǎn)),根據(jù)圖中的紙帶和相關(guān)數(shù)據(jù)可求出小車的加速度大小a=______ m/s2,打C點(diǎn)的小車的瞬時(shí)速度為vc=______m/s.使用的交流電的頻率為50Hz.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示器材“探究a與F、m之間的關(guān)系”

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的要求,以下說法正確的有______
A.小車的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于砝碼和托盤的總質(zhì)量
B.要采用控制變量法探究a與F、m之間的關(guān)系
C.平衡阻力時(shí),最好先取下細(xì)繩、托盤和紙帶,再改變長木板傾斜程度
D.要先釋放小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)連接細(xì)繩及托盤,放入砝碼,通過實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶.紙帶上O為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.由以上數(shù)據(jù)可算出打C點(diǎn)時(shí)小車速度大小為______m/s;打該紙帶的過程中小車的加速度大小為______m/s2(以上計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
(3)如果平衡阻力時(shí),已經(jīng)取下細(xì)繩和托盤,并且通過改變長木板傾斜程度,達(dá)到了完全平衡摩擦力的要求.實(shí)驗(yàn)前已測得小車質(zhì)量為1kg,托盤的質(zhì)量5×10-3kg,在上述實(shí)驗(yàn)過程中該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量約為______kg(g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在實(shí)驗(yàn)室采用如圖1所示裝置探究“物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時(shí),設(shè)小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M,砂及砂桶的總質(zhì)量為m.

(1)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將砂及砂桶的重力視為繩子對小車的拉力大小,他這樣認(rèn)為的條件是______;
(2)小明做該實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟如下,以下做法正確的是______
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砂及砂桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=
mg
M
求出
(3)若保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于操作不當(dāng),得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示.其原因是______.

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同步練習(xí)冊答案