如圖所示，兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，球B用長為L的細(xì)繩懸于O點(diǎn)，球A固定在O點(diǎn)正下方，且點(diǎn)OA之間的距離恰為L，系統(tǒng)平衡時(shí)繩子所受的拉力為F1．現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時(shí)繩子所受的拉力為F2，則F1與F2的大小之間的關(guān)系為

A．F1> F2     
B．F1 = F2      
C．F1< F2    
D．無法確定
B
以B為研究對(duì)象，分析其受力如圖，力的矢量三角形和三角形ABO相似，固有，即F＝G，與彈簧的彈力無關(guān)，故B正確 。
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

磅秤上站著一個(gè)重為500N的人，并放著一個(gè)重40N的重物，則磅秤的讀數(shù)為________N。當(dāng)人用20N的力豎直向上提重物時(shí)，則磅秤的讀數(shù)為___________N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)均勻光滑的小球，放在豎直墻壁和斜木板之間，當(dāng)θ角緩慢增大時(shí)()則(    )
A．墻壁受到的壓力減小B．墻壁受到的壓力增大
C．木板受到的壓力減小D．木板受到的壓力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-26所示，繩子AO的最大承受力為150N，繩子BO的最大承受力為100N，繩子OC強(qiáng)度足夠大.要使繩子不斷，懸掛重物的重力最多為（    ）
A．100NB．150NC．D．200N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，不計(jì)摩擦，則下列說法正確的是（   ）
A．物體A對(duì)繩的作用力大小為Mg
B．物體A對(duì)繩的作用力大小為mg
C．物體A對(duì)地面的作用力大小為Mg
D．物體A對(duì)地面的作用力大小為(M+m) g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖是一種測定風(fēng)力的儀器的原理圖，質(zhì)量為m的金屬球，固定在一細(xì)長的輕金屬絲下端，能繞懸點(diǎn)Ｏ在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，無風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂，有風(fēng)時(shí)金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ，角θ的大小與風(fēng)力大小F有關(guān)，下列關(guān)于風(fēng)力Ｆ與θ的關(guān)系式正確的是（  ）
A．Ｆ＝mg·tanθ
B．Ｆ＝mg·sinθ
C．Ｆ＝mg·cosθ　　　　
D．Ｆ＝mg∕cosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，傾角為37°的斜面放置于粗糙地面上，物塊A放罝于斜面上并用跨過定滑輪（尺寸可忽略）的輕質(zhì)細(xì)繩與小球B連接，A的質(zhì)量為B的5倍，現(xiàn)將小球B拉至繩子水平伸直狀態(tài)（此時(shí)繩中無拉力）將小球B由靜止釋放，小球B向下擺動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，A和斜面均保持靜止．在此過程中，物塊A與斜面之間的摩擦力F，及地面對(duì)斜面的支持力FN的大小變化情況是（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　�。�
A．F一直減小B．F先減小后增大
C．FN-直增大D．FN先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體A靜止在斜面B上，下列說法正確的是（　　）
A．斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是豎直向上的
B．物塊A對(duì)斜面B的彈力方向是豎直向下的
C．斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的
D．物塊A對(duì)斜面B的彈力方向跟物塊A恢復(fù)形變的方向是相反的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放到傾角為θ的斜面上，恰好可以沿斜面勻速下滑，問：
（1）木塊勻速下滑過程中受到摩擦力的大小為多少？
（2）若對(duì)木塊施加一個(gè)平行于斜面向上的力F，使小塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，則力F的大小為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案