【題目】關(guān)于合力和分力，下面說法中正確的是：（ ）

A. 合力可以和幾個分力的同時作用在物體上

B. 合力的大小一定大于每一個分力

C. 合力可以同時垂直于每一個分力

D. 在兩個分力的夾角由0度變到180度的過程中，其合力的大小不斷減小

【答案】D

【解析】A：合力和分力是等效替代關(guān)系。故A項錯誤。

B：合力F的大小與兩個分力F1、F2及兩個分力方向間的夾角θ的關(guān)系為： ，所以兩個力的合力可以大于任一分力，也可以小于任一分力，還可以等于某一分力，并且在兩力同向時合力最大，反向時合力最小。故B項錯誤。

C：假設(shè)合力同時垂直于每一個分力，則各個分力必在一與合力垂直的線上；同一直線上的力合成合力還在這條線上，可得出合力與合力垂直的謬論。則假設(shè)錯誤，即合力不同時垂直于每一個分力。故C項錯誤。

D：據(jù)，在兩個分力的夾角由0度變到180度的過程中，其合力的大小不斷減小。故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊靜止疊放在水平地面上，A、B的質(zhì)量分別為mA=3kg，mB=2kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2 ． 現(xiàn)對A施加一水平拉力F（ ）

A.當(dāng)F=12 N時，A，B都相對地面靜止
B.當(dāng)F＞22.5 N時，A相對B滑動
C.當(dāng)F=20 N時，A，B間的摩擦力為14N
D.無論F為何值，B的加速度不會超過5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖示實驗裝置做“驗證牛頓運動定律”的實驗．

（1）在平衡摩擦力后，要使細線的拉力可以近似認為等于砝碼盤及盤中砝碼受到的總重力，小車的質(zhì)量M和砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件是 ．
（2）下列實驗操作中，正確的是 ． （填正確選項前的字母）
A.調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募毨K與長木板保持平行
B.每次小車都要從同一位置開始運動
C.實驗中應(yīng)先放小車，然后再接通打點計時器的電源
D.平衡摩擦力后，通過增減小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置，記下點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；

②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示，如圖乙所示；

（）以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：

在①中是____________________．

在②中是____________________．

（）圖乙所示的與兩力中，方向一定沿方向的是__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，是某同學(xué)由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.27 cm.

(1)下表列出了打點計時器打下B、D、F點時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度vC=______m/s；vE=______m/s (保留三位有效數(shù)字).

以A點為計時起點，在坐標(biāo)圖中畫出小車的速度—時間關(guān)系圖線_____．

(3)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間的關(guān)系圖線計算出的小車的加速度a＝________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕繩一端系一質(zhì)量為m的物體A，另一端系住一個套在粗糙豎直桿MN上的圓環(huán).現(xiàn)用水平力F拉住繩子上的一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動.則在這一過程中，下列關(guān)于力的變化情況正確的是: （ ）

A. 水平拉力F變小 B. 繩對環(huán)的拉力變大

C. 環(huán)對桿的摩擦力不變 D. 環(huán)對桿的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物塊接觸彈簧后即做減速運動

B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

C. 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度不等于零

D. 當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=75m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經(jīng)過180m才能停下來．
（1）B車剎車時A仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？
（2）若B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機經(jīng)過△t=4s收到信號后加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如下的器材和方法可以驗證“力的平行四邊形定則”。在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個光滑的滑輪，其中滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動。第一次實驗中，步驟如下；

A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結(jié)點O靜止；

B．在白紙上描下O點的位置和三根繩子的方向，以O點為起點,作出三拉力的圖示；

C．以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形，作出O點為起點的平行四邊形的對角線，量出對角線的長度；

D．檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣，方向是否在一條直線上。

(1)這次實驗中，若一根繩掛的質(zhì)量為m，另一根繩掛的質(zhì)量為2m，則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于_______且小于_______。

(2)第二次實驗時，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量，使結(jié)點平衡，繩的結(jié)點________(填“必須”或“不必”)與第一次實驗中白紙上描下的O點重合。實驗中，若桌面不水平__________(填“會”或“不會”)影響實驗的結(jié)論。

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