【題目】一起重機(jī)的鋼繩由靜止開(kāi)始勻加速提起質(zhì)量為m的重物,當(dāng)重物的速度為v1時(shí),起重機(jī)的功率達(dá)到最大值P,以后起重機(jī)保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度v2勻速上升,物體上升的高度為h,則整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋼繩的最大拉力為B. 鋼繩的最大拉力為+mg
C. 重物勻加速的末速度為D. 重物勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為-g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的傳動(dòng)裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動(dòng),A、B兩輪用皮帶傳動(dòng),三輪半徑關(guān)系是rA=rC=2rB;若皮帶不打滑,則A、B、C輪邊緣的a、b、c三點(diǎn)的線速度之比va: vb:vC =__________ 角速度之比ωa:ωb:ωc=__________ ;向心加速度之比aa:ab:ac= __________ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,Oa、Ob和ad是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,O、a、b、c、d位于同一圓周上,c為圓周的最高點(diǎn),a為最低點(diǎn),O′為圓心.每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán),兩個(gè)滑環(huán)從O點(diǎn)無(wú)初速釋放,一個(gè)滑環(huán)從d點(diǎn)無(wú)初速釋放,用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)沿Oa、Ob、ad到達(dá)a、b所用的時(shí)間,則下列關(guān)系不正確的是 ( )
A. t2>t3B. t1=t2C. t1<t2D. t1=t3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算:
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及若干鉤碼外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和______(填“交流”或“直流”)電源;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,則下面操作正確的是____________;
A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可
B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是_____________;
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶上的哪兩點(diǎn)之間的部分進(jìn)行測(cè)量_________(根據(jù)如下圖所示的紙帶回答,填寫字母);
(5)實(shí)際情況是:橡皮筋對(duì)小車做的功大于小車動(dòng)能增量。這一情況造成的原因可能是_____;
(6)平衡摩擦力后,如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車最終運(yùn)動(dòng)總是過(guò)快,致使打出的紙帶上點(diǎn)跡過(guò)少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材提出一個(gè)解決辦法:___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在虛線MN的上方存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直紙面向內(nèi),質(zhì)子和粒子以相同的速度由MN上的O點(diǎn)以垂直MN且垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,再分別從MN上,A、B兩點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)。已知質(zhì)子的質(zhì)量為m,電荷為e,粒子的質(zhì)量為4m,電荷為2e,忽略帶電粒子的重力及質(zhì)子和粒子間的相互作用,求:
(1)A、B兩點(diǎn)間的距離;
(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中沒(méi)有畫出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0. 02 s的交流電源。經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=3.62 cm,d2=9. 24 cm, d3=16. 85cm, d4=26. 46 cm, d5=38. 06 cm, d6=51. 67 cm.
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度大小為____m/s,加速度大小為______ m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49 Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值 _______(填大于、等于或小于)實(shí)際值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某公路的十字路口,紅燈攔停了很多汽車,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊,相鄰兩車的前端之間的距離均為l=5.0 m,假設(shè)綠燈亮起瞬時(shí),每輛汽車都同時(shí)以加速度a=1.0 m/s2啟動(dòng),做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到v=5.0 m/s時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)路口。該路口亮綠燈時(shí)間t=20.0 s,而且有按倒計(jì)時(shí)顯示的時(shí)間顯示燈。另外交通規(guī)則規(guī)定:原在綠燈時(shí)通行的汽車,綠燈結(jié)束時(shí)刻,車頭已越過(guò)停車線的汽車允許通過(guò)。求:
(1)一次綠燈時(shí)間有多少輛汽車能通過(guò)路口?
(2)若不能通過(guò)路口的第一輛汽車司機(jī),在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)開(kāi)始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)果車的前端與停車線相齊時(shí)剛好停下,則剎車后汽車經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停下?
(3)事實(shí)上由于人要有反應(yīng)時(shí)間,綠燈亮起時(shí)不可能所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車.現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時(shí),第一個(gè)司機(jī)遲后t0=0.90s起動(dòng)汽車,后面司機(jī)都比前一輛車遲后t0=0.90s起動(dòng)汽車,在該情況下,有多少輛車能通過(guò)路口?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量m=1kg的物體靜止放在粗糙水平地面上,F(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)隨位移變化的水平外力F時(shí)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)。已知物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等。若F-x圖象如圖所示。且4~5m內(nèi)物體勻速運(yùn)動(dòng)。x=7m時(shí)撤去外力,取g=10m/s2,則下列有關(guān)描述正確的是( )
A. 物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
B. 撤去外力時(shí)物體的速度為m/s
C. x=3m時(shí)物體的速度最大
D. 撤去外力后物體還能在水平面上滑行3s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b分別表示先后從同一地點(diǎn)以相同的初速度做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度﹣時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 5s末兩物體相遇 B. 4s末兩物體在途中相遇
C. 5s末兩物體的速率相等 D. 4s末兩物體的速度相同
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