斜面長為L，高為h，一質(zhì)量為m的物體放在斜面上恰能勻速下滑，若將物體沿斜面勻速向上拉，則拉力的大小為（　�。�
分析：因為物體在傾角為α的斜面上恰能勻速下滑，所以物體受力平衡，受力分析后應用平衡條件求得滑動摩擦力大小；對物體施加一個沿著斜面向上的推力時恰能勻速上滑，物體受力仍然平衡，受力分析后再應用平衡條件求解即可．
解答：解：物體勻速下滑時，受力分析如圖：

由平衡條件得：
f=Gsinα=μN=μGcosα；
物體勻速上滑時：

由平衡條件得：
N=Gcosα
f=μN=μGcosα=Gsinα，
F=Gsinα+f=Gsinα+Gsinα=2mgsinα=2mg
h
L
；
故選：B．
點評：本題為平衡條件得應用，受力分析后應用平衡條件求解即可，需要注意的是物體上滑時，摩擦力的方向發(fā)生了變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個光滑斜面長為L，高為h，一質(zhì)量為m的物體從斜面頂端由靜止開始下滑，當滑到斜面中點時，求
（1）重力對物體做的功
（2）此時物體的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示：應該至少用多大的垂直于木塊的力F，才能使木塊靜止在斜面上？已知木塊重為G，斜面長為L，高為H，木塊和斜面間的靜摩擦因數(shù)μ（μ＜
H
L2-H2
）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用打點計時器、已知質(zhì)量為m的滑塊、可調(diào)節(jié)高度的斜面、直尺等儀器進行《探究動能定理》的實驗（如圖1），他首先將打點計時器固定在斜面的上端，并將滑塊與紙帶相連，讓紙帶穿過打點計時器，接通低壓交流電源（已知頻率為f）后釋放滑塊，打點計時器在紙帶上打下一系列記數(shù)點．
回答下列問題：（用已知字母表示）
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（1）寫出影響滑塊動能變化的主要因素
（2）該實驗探究中為了求合外力，應先求出滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)．該同學通過多次調(diào)節(jié)斜面的高度，得到一條打點間距均勻的紙帶（如圖2），此時相對應的斜面長為L斜面高為h．由此可求出滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ=
 

（3）保持斜面長度不變，升高斜面高度到H（H＞h），該同學在實驗中得到一條打點清晰的紙帶（如圖3），用直尺測出S1 S2 S3，對A、B兩點研究：
此時滑塊在A、B兩點的速度大小為：VA=
 
，VB=
 

（4）如果該同學在記錄數(shù)據(jù)時各物理量的單位分別是：L、H、S1、S2、S3為cm，m為kg，f為Hz，g為m/s2，對AB段進行研究，在實驗允許的誤差范圍內(nèi)，該同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)直接計算合外力對滑塊所做的功為W，滑塊動能的改變量為△Ek，結果發(fā)現(xiàn)兩者的差別很大，請分析其原因．寫出該同學計算出的數(shù)值W與△Ek之間正確關系的表達式．
 
．

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科目：高中物理 來源：新教材新學案　物理①　必修 題型：013

一物體質(zhì)量為m沿一個光滑斜面下滑，設斜面長為l，高為h，傾角為θ，則物體下滑的加速度

[　　]

A．與m成正比

B．與m成反比

C．與θ成正比

D．與h/l成正比

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