用下圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量一個(gè)“12 V 5W”的小燈泡在不同電壓下的功率，其中電流表有3A、0.6 A兩 擋，內(nèi)阻可忽略，電壓表有15 V、3V兩擋，內(nèi)阻很大，測(cè)量時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可持續(xù)地從0調(diào)到12 V。
(1)按要求在實(shí)物圖上連線（其中部分線路已經(jīng)連好）。
(2)某次測(cè)量時(shí)電流表的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為________A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．用下圖1所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)小球質(zhì)量不等，半徑相等．
①需要測(cè)量的量有：
A、C
A、C

A、兩個(gè)小球的質(zhì)量
B、斜槽末端距地面的高度
C、O點(diǎn)到M、P、N各點(diǎn)的距離OM、OP、ON
D、斜面的高度
②已知球1、球2的質(zhì)量分別是m1、m2，且m1
＞
＞
m2（填寫＞，＜，=），O點(diǎn)在重錘線正下方，M、P、N為小球落點(diǎn)位置，其中M點(diǎn)是
球1與球2碰撞后m1的
球1與球2碰撞后m1的
落點(diǎn)，寫出題中要驗(yàn)證的表達(dá)式
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

Ⅱ某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖2，一木塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上，右側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng)，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，圖3給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出 ），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，不計(jì)紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的
右端
右端
（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA=
0.72
0.72
m/s，vB=
0.97
0.97
 m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
G
G
，還應(yīng)測(cè)量的物理量是
B
B
．（填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母）
A．木板的長(zhǎng)度l        B．木塊的質(zhì)量m1        C．木板的質(zhì)量m2
D．重物質(zhì)量m3         E．木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t      F．AB段的距離lAB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤
（3）在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
．（用vA、vB和第（2）問中測(cè)得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)．如圖所示為用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為
D
D

A．位移傳感器     B．速度傳感器
C．運(yùn)動(dòng)傳感器     D．光電門傳感器
（2）乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶．該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）．已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA=
0.72
0.72
m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
0.64
0.64
m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是
4
4
m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，打出的紙帶如圖b所示，O點(diǎn)速度為零，A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn)，已知交流電的周期為T，BC間距離為s1，CD 間距離為s2，DE間距離為s3，EF間距離為s4．
（1）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是
 

A．應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
B．應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
C．選擇重錘時(shí)，應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D．如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，不能用4節(jié)干電池（一節(jié)干電池的電壓為1.5V）供電，只能接4-6V的交流電源
E．在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中，“王亞平”可以用圖a裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量．
（2）小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證動(dòng)能定理，若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，但紙帶B之前的點(diǎn)（不包含B點(diǎn)）模糊不清，請(qǐng)用題目所給的條件，寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式：
 
（用題干所給的符號(hào)表示）．實(shí)際上，在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功WG
 
△EK（動(dòng)能的變化量）（填“＞，=，＜”），其原因是：
 
．
（3）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置，采用作圖法來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，如果以v2為縱軸，以h（h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離）為橫軸，下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖線，則正確的圖象是：
 
，根據(jù)正確的v2-h圖線，該圖線的斜率等于
 

精英家教網(wǎng)
（4）小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶，還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，其符�?hào)表達(dá)式為 g=
 
（用題干所給的符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
mm
精英家教網(wǎng)
（2）在研究彈簧的形變量與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，精英家教網(wǎng)將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力尸，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m
（3）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量木板對(duì)物塊的摩擦力所做的功．一物塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上，右側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重錘連接，物塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)時(shí)，物塊在重錘牽引下向右運(yùn)重錘落地后，物塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)．
①下圖給出了重錘落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，根據(jù)該圖可以判斷紙帶的
 
（選填“左端”或“右端”）與物塊相連．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下4點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)物塊的速度分別為vA=
 
m/s，vB=
 
m/s （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
精英家教網(wǎng)
②一個(gè)電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA，內(nèi)阻為600Ω，要把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表，則應(yīng)在電流計(jì)上
 
（填串聯(lián)或并聯(lián)）一個(gè)約
 
Ω的電阻（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（8分）三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為____▲_____

A．位移傳感器     B．速度傳感器

C．運(yùn)動(dòng)傳感器     D．光電門傳感器

（2）乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA＝___▲___m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為___▲__m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是   ▲    m/s 。（g取10m/s2）

 

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