【題目】近年來，引力波的發(fā)現(xiàn)提供了黑洞存在的第一個直接證據(jù)，即它們可以成對的形式存在，而這些成對存在的黑洞可以碰撞和合并，并在這一過程中以引力波的形式釋放大量能量。這意味著100多年前科學家預言將逐步得到證實。這位科學家是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 普朗克

D. 愛因斯坦

【答案】D

【解析】

結(jié)合所學知識可知，伽利略和牛頓是17世紀的人，距今天已三百多年了，這與材料中的時間不符合，故排除AB；普朗克于1900年提出了量子論，這是關(guān)于微觀世界的研究，不符合材料中的情況，故可排除C；20世紀初，愛因斯坦提出的相對論推動了物理學的巨大進步，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對光的認識，以下說法正確的是（ ）

A. 康普頓效應說明了光具有粒子性

B. 光子的能量越大波動性越明顯

C. 光表現(xiàn)出波動性時，就不具有粒子性了，光表現(xiàn)出粒子性時，就不具有波動性了

D. 光的波粒二象性應理解為：在某種場合下光的波動性表現(xiàn)明顯，在另外某種場合下，光的粒子性表現(xiàn)明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國詩人蒲伯寫道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝說，讓牛頓問世，于是一切都有了光明�！迸ｎD獲得如此贊美，是因為他

A. 提出電磁感應說

B. 建立了經(jīng)典力學的基本體系

C. 創(chuàng)立了相對論

D. 發(fā)現(xiàn)了生物進化的基本規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動的合成與分解，以下說法正確的是（ ）

A. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動

B. 運動的合成與分解都遵循平行四邊形定則

C. 兩個分運動總是同時進行著的

D. 某個分運動的規(guī)律會因另一個分運動而改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑小滑輪C正下方相距h的A處固定一電量為Q的點電荷，電量為q的帶電小球B，用絕緣細線拴著，細線跨過定滑輪，另一端用適當大小的力拉住，使小球處于靜止狀態(tài)，這時小球與A點的距離為R，細線CB與AB垂直。（靜電力恒量為k，環(huán)境可視為真空），若小球所受的重力的為 G ，緩慢拉動細線（始終保持小球平衡）直到小球剛到滑輪的正下方過程中，拉力所做的功為W1，電場力做功為W2，則下列關(guān)系式正確的是（ ）

A. B.

C.W1= D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個正弦規(guī)律變化的交變電流的圖象如圖所示，根據(jù)圖象計算：

（1）交變電流的頻率。

（2）交變電流的電壓有效值。

（3）寫出該電壓的瞬時值表達式。

（4）在什么時刻該電壓的瞬時值大小與其有效值相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于慣性的說法中，正確的是（ ）

A. 運動速度大的物體比速度小的物體難以停下來，所以速度大的物體慣性大

B. 物體受力越大，要它停下來就越困難，所以物體受力越大，則慣性越大

C. 物體的體積越大，慣性越大

D. 物體的質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用，所以發(fā)生力的作用必須相互接觸

B. 物體的質(zhì)量較小，但運動的速度較大時，慣性也可以很大

C. 彈力是發(fā)生形變的物體在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所發(fā)生的作用

D. 靜摩擦力是靜止的物體受到的，滑動摩擦力是運動的物體受到的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．麥克斯韋預言了電磁波,并且首次用實驗進行了驗證

B．高速運動的飛船中的宇航員發(fā)現(xiàn)地面的時鐘變快了

D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應電流方向的規(guī)律

D.過強或過長時間的紫外輻射、射線或射線的作用，會對人體（眼鏡、皮膚、血液、神經(jīng)系統(tǒng)等）造成危害

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