【題目】2019年9月，江蘇省常州高級中學分校舉行了校秋季運動會，高一張智超同學參加了跳高比賽，拿到了本屆校運會的冠軍，為班級爭光．若忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A.張智超起跳時地面對他的支持力等于他的重力

B.張智超腳離地起跳以后在上升過程中支持力大于重力

C.張智超下降過程中只受重力

D.張智超起跳以后在上升、下降過程中均不受重力

【答案】C

【解析】

A．張智超起跳的初始階段加速度的方向向上，所以地面對他的支持力大于他的重力。故A錯誤；

B．張智超腳離地起跳以后在上升過程中支持力為零，小于重力，選項B錯誤；

C．張智超下降過程中只受重力，選項C正確；

D．張智超起跳以后在上升、下降過程中均受重力作用，選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條如圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為m/s，小車運動的加速度大小為m/s2 ， AB的距離應(yīng)為cm．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于銀河系外某雙黑洞系統(tǒng)的合并，北京時間2016年2月11日，美國國家科學基金會（NSF）宣布人類首次直接探測到了引力波，印證了愛因斯坦的預(yù)言．其實中國重大引力波探測工程“天琴計劃”也已經(jīng)于2015年7月份正式啟動，“天琴計劃”的其中一個階段就是需要發(fā)射三顆地球高軌衛(wèi)星進行引力波探測，假設(shè)我國發(fā)射的其中一顆高軌衛(wèi)星以速度v沿圓形軌道環(huán)繞地球做勻速圓周運動，其周期為T，地球半徑為R，引力常量為G，根據(jù)以上所給條件，試求：
（1）地球的質(zhì)量M；
（2）地球的平均密度（已知球體體積V= πR3）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木箱在拉力F的作用下，在水平地面上做勻速運動，拉力與水平方向夾角為θ，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，那么物體受到的滑動摩擦力的大小等于（ ）

A.μmg
B.μ（mg﹣Fsinθ）
C.μ（mg+Fsinθ）
D.Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電荷量的單位是

A.庫侖B.伏特C.安培D.法拉

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學引入“質(zhì)點”、 “點電荷”等概念，從科學研究方法上來說是屬于

A.控制變量的方法B.實驗觀察的方法

C.建立理想化的物理模型的方法D.等效替代的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場的敘述中正確的是（ ）

A. 點電荷產(chǎn)生的電場中，以點電荷為圓心， 為半徑的球面上，各點的場強都相等

B. 正電荷周圍的場強一定比負電荷周圍的場強大

C. 取走電場中某點的試探電荷后，該點的場強為零

D. 電荷在電場中某點所受電場力的方向與該點場強的方向不一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一銅片和一鋅片分別插入一個蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5 V。可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5 V、額定電流為0.3 A的手電筒上的小燈泡，原因是流過小燈泡的電流太小了，實驗測得不足3mA。為了較精確地測定該水果電池的電動勢和內(nèi)阻，提供的實驗器材有：

電流表A(量程0～3 mA，內(nèi)阻約為0.5 Ω)

電壓表V(量程0～1.5 V，內(nèi)阻約為3 kΩ)

滑動變阻器R1(阻值0～10 Ω，額定電流為1 A)

滑動變阻器R2(阻值0～3 kΩ，額定電流為1 A)

電鍵，導線若干

(1)應(yīng)選______（選填“a”或“b”）電路圖進行實驗。

(2)實驗中滑動變阻器應(yīng)選用______(用器材代號表示)。

(3)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，經(jīng)描點、連線得到水果電池的路端電壓隨電流變化的U－I圖象如圖所示，由圖可知，水果電池的電動勢E＝______V，內(nèi)阻r＝________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直墻上A點用AB細線懸掛一個光滑小球，小球質(zhì)量為m=2kg，C為球與豎直墻的接觸點，BAC角度為θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：

（1）在圖中畫出球的受力圖；
（2）求AB繩和墻對球的作用力分別為多大？
（3）如果增大懸線AB的長度（球仍保持靜止），AB繩和墻球的作用力大小將怎樣變化？

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