【題目】如圖所示，將帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)無(wú)初速地釋放，不計(jì)重力作用，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子在電場(chǎng)中一定做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 帶電粒子的電勢(shì)能一定逐漸減少

C. 帶電粒子一定向電勢(shì)低的方向運(yùn)動(dòng)

D. 帶電粒子的加速度一定越來(lái)越小

【答案】B

【解析】由圖看出，帶電粒子所在的電場(chǎng)線(xiàn)是直線(xiàn)，則無(wú)速度釋放后，帶電粒子在電場(chǎng)力作用下一定做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，但是由于不是勻強(qiáng)電場(chǎng)，則粒子加速度不斷變化，粒子做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤；由于電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能一定減小．故B正確．帶電粒子的電性未知，則帶電粒子不一定順著電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)不一定降低，故C錯(cuò)誤．若帶電粒子帶負(fù)電，將逆著電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度增大．故D錯(cuò)誤．故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，把一個(gè)帶正電的球體A放在絕緣支架上，再把一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電小球B用絕緣細(xì)繩懸掛在鐵架臺(tái)上，小球靜止在P點(diǎn)時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，電場(chǎng)力方向水平向右。球A與球B之間的距離遠(yuǎn)大于兩球的直徑。求:

(1)球B在P點(diǎn)所受電場(chǎng)力F0的大小及球A產(chǎn)生的電場(chǎng)在P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E0的大小;

(2)現(xiàn)緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)，使球B從P點(diǎn)沿水平方向右移，近似認(rèn)為移動(dòng)過(guò)程中電場(chǎng)力方向始終水平向右，用刻度尺測(cè)出P點(diǎn)右側(cè)不同位置到P點(diǎn)的水平距離x，采取(1)中方法確定出該位置球B所受電場(chǎng)力F，然后作出F-x圖像，如圖乙所示。其中M點(diǎn)為水平移動(dòng)方向上的一點(diǎn)，已知x軸上每小格代表的距離為x0，根據(jù)圖像估算P、M兩點(diǎn)間電勢(shì)差UPM的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了小球運(yùn)動(dòng)軌跡中的A、B、C、D、E、F、G點(diǎn)的位置，相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔均為=0.50s。取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，以+x方向表示水平初速度方向、+y方向表示豎直向下方向，實(shí)驗(yàn)記錄如下：（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

標(biāo)號(hào)n

A

B

C

D

E

F

G

t/s

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

x/m

0

0.024

0.051

0.073

0.098

0.126

0.150

y/m

0

0.042

0.108

0.198

0.314

0.454

0.617

圖甲 圖乙

（1）作出x-t圖象如圖甲所示，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平初速度大小為 _______ m/s.

（2）以t為橫坐標(biāo)，作出-t圖象如圖乙所示，其函數(shù)解析式為= ____________，則：（3）重力加速度的測(cè)量值為_________m/s2；

（4）t=0.1s時(shí)，小球的豎直方向分速度大小為 ________m/s；

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷A點(diǎn)_____拋出點(diǎn)。（填“是”或“不是”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)大小不計(jì)質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上，一根長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系在兩物體上，繩恰好伸直且無(wú)拉力，在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使兩物體慢慢靠近，直至兩物體接觸，已知兩物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因素均為，則在兩物體靠近的過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是

A. 拉力F一直增大

B. 物體A所受的摩擦力不變

C. 地面對(duì)A物體的支持力先減小后增大

D. 當(dāng)兩物體間的距離為時(shí)，繩上的拉力最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組所使用的裝置如圖甲所示。設(shè)沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮　?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，下面的操作最合理的是_____。

A.將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶在木板上運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)沙的質(zhì)量，多次重復(fù)，直到目測(cè)小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

B.將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶在木板上運(yùn)動(dòng)，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，輕推小車(chē)，調(diào)節(jié)小車(chē)上砝碼的質(zhì)量，多次重復(fù)，直到打出的紙帶上的點(diǎn)跡均勻。

C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋サ艏?xì)線(xiàn)和沙桶，不連接紙帶，輕推小車(chē)，改變木板墊起的高度，多次重復(fù)，直到目測(cè)小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

D.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋サ艏?xì)線(xiàn)和沙桶，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，輕推小車(chē)，改變木板墊起的高度，多次重復(fù)，直到打出的紙帶上的點(diǎn)跡均勻。

(2)在(1)最合理的方案下，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，讓小車(chē)在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶在木板上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=2.25cm、xBC=3.86cm、xCD=5.45cm、xDE=7.05cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車(chē)的加速度a=0.42 _______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)若某同學(xué)利用圖甲所示的裝置，在未通過(guò)(1)中操作的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系時(shí)，得到圖丙所示圖線(xiàn)。已知圖線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)為F0，與縱軸的交點(diǎn)為-a0，重力加速度為g，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)及車(chē)上砝碼受到的阻力與重力之比為________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A為帶電量為Q的圓形金屬薄板(圖中A板為側(cè)視圖)，B為質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶負(fù)電小球，用絕緣絲線(xiàn)懸掛于O點(diǎn)。小球由于電場(chǎng)力而靜止在過(guò)金屬板中心且垂直于金屬板的直線(xiàn)上距板為r的位置,懸線(xiàn)與豎直方向的夾角為θ。關(guān)于小球所在位置處的場(chǎng)強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向右

B. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向左

C. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向左

D. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能為1.2×10-8J，在B點(diǎn)的電勢(shì)能為0.80×10-8J。已知A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線(xiàn)上，如圖所示，該點(diǎn)電荷的電荷量大小為1.0×10-9C，那么(　 　)

A. 該電荷為負(fù)電荷

B. 該電荷為正電荷

C. A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=-4.0V

D. 把電荷從A移到B，電場(chǎng)力做功為W=4.0×10-9J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（1）該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、10個(gè)質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線(xiàn)，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有 ．

A．秒表 B．毫米刻度尺 C．天平 D．低壓交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖2所示，從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26

cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v= m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a= m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)的圓弧軌道，軌道末端B切線(xiàn)水平，質(zhì)量ma=0.5kg的小球a用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn)，線(xiàn)長(zhǎng)L=0.5m，細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力T=9N。質(zhì)量mb=1kg的小球b從軌道上距底端B高度h=0.3m處由靜止釋放，與a球發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后瞬間細(xì)線(xiàn)恰好被拉斷。已知小球a、b落地的水平距離之比為2:1，g取10m/s2。

(1)細(xì)線(xiàn)被拉斷瞬間小球a的速度；

(2)小球b在圓弧軌道上克服阻力所做的功W。

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同步練習(xí)冊(cè)答案