【題目】如圖1所示為“探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖，小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2．

（1）為直觀判斷加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象是_____；

A．a﹣m1圖象 B．a﹣m2圖象

C．a﹣圖象 D．a﹣圖象

（2）實驗中應(yīng)保證m1_____m2（選填“等于”、“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”）；

（3）實驗得到如圖2所示的一條紙帶，相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，A、B兩點的間距x1和A、C兩點的間距x2已測出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達(dá)式為a=_____．

【答案】 （1）C （2）遠(yuǎn)大于 （3）

【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律可得，故， 圖像為一條直線，能直觀判斷加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系

（2）將兩者看做一個整體，對整體有，對小車有，聯(lián)立可得，只有當(dāng)時，

（3）根據(jù)逐差法可得，而，故解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī)，大到電腦、電動汽車的充電，都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無線充電手機(jī)利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖。關(guān)于無線充電，下列說法正確的是

A. 無線充電時手機(jī)接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”

B. 只有將充電底座接到直流電源上才能對手機(jī)進(jìn)行充電

C. 接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

D. 只要有無線充電底座，所有手機(jī)都可以進(jìn)行無線充電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器AB兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦�，一帶電小球�?/span>AB中心水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距（兩極板仍平行），則下列說法正確的是（ ）

A. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距減小時，小球打在N的左側(cè)

B. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距增大時，小球打在N的右側(cè)

C. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距減小時，小球可能打在N的右側(cè)

D. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距增大時，小球可能打在N的左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為的人向連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)，（已知，，，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，則欲使人在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定桿與水平方向夾角為θ，將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上，通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球，桿與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ．若滑塊與小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動，此時繩子與豎直方向夾角為β，且θ＜β，則滑塊的運動情況是（　�。�

A. 沿著桿加速下滑

B. 沿著桿加速上滑

C. 沿著桿減速下滑

D. 沿著桿減速上滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細(xì)線連接起來，掛在兩個高度相同的定滑輪上，已知線框橫邊邊長為L，水平方向勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時刻，磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h，將重物從靜止開始釋放，在進(jìn)入磁場時，若線框已經(jīng)做勻速直線運動，滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計。則下列說法中正確的是

A. 線框進(jìn)入磁場時的速度為

B. 線框的電阻為

C. 線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量

D. 線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)單擺周期公式，可以通過實驗測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。如圖所示，將細(xì)線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球，就做成了單擺。

（1）用游標(biāo)卡尺測量小鋼球直徑，

（2）秒表讀數(shù)如圖所示，則該段時間為Δt=_____________

（3）以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有______。

a.擺線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些

b.擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的

c.為了使擺的周期大一些，以方便測量，開始時拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度

d.拉開擺球，使擺線偏離平衡位置大于50，在釋放擺球的同時開始計時，當(dāng)擺球回到開始位置時停止計時，此時間間隔△t即為單擺周期T

e.拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于50，釋放擺球，當(dāng)擺球振動穩(wěn)定后，從平衡位置開始計時，記下擺球做50次全振動所用的時間△t，則單擺周期T=△t /50

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一皮帶傳動裝置,輪A、B均沿同方向轉(zhuǎn)動,設(shè)皮帶不打滑,A、B為兩邊緣上的點,某時刻a、b、o、o’位于同一水平面上,如圖所示.設(shè)該時刻a、b所受摩擦力分別為fa、fb,則下列說法正確的是

A. fa、fb都是動力、而且方向相同

B. fa、fb都是阻力,而且方向相反

C. fa若是動力,則fb一定是阻力,兩力方向相反

D. fa若是阻力,則fb一定是動力,兩方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，、為兩個固定著的點電荷，a、b是它們連線的延長線上的兩點．現(xiàn)有一電子，只在電場力作用下，以一定的初速度沿直線從a點開始經(jīng)b點向遠(yuǎn)處運動，其圖象如圖乙所示，電子經(jīng)過a、b兩點的速度分別為、，則

A. 一定帶負(fù)電

B. 的電量一定大于的電量

C. b點的電勢高于a點的電勢

D. 電子離開b點后所受靜電力一直減小

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同步練習(xí)冊答案