【題目】雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,雙縫間距離為d,雙縫到像屏間距為,調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置使像屏上見(jiàn)到清晰的干涉條紋,關(guān)于該干涉條紋及改變條件后干涉條紋的變化情況,下列敘述中正確的是

A.屏上所有亮線都是從雙縫出來(lái)的兩列光波的波峰與波峰疊加形成的,而所有暗線是波谷與波谷疊加形成的

B.若將像屏向右或向左平移一小段距離,屏上仍有清晰的干涉條紋

C.若將雙縫間距d減小,像屏上兩相鄰明條紋間距變小

D.若改用頻率較大的色光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在其他條件不變的前提下,像屏上兩相鄰暗條紋間距變大

【答案】B

【解析】

A.干涉條紋間的暗線是由于兩反射光波波峰與波谷的疊加形成的,兩反射光波波谷與波谷的疊加形成亮紋,故A錯(cuò)誤;

B.將光屏向左平移一小段距離,或右移一小段距離,屏上都仍有清晰的干涉條紋,故B正確;

C.根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式,知d減小,相鄰明條紋的距離增大,故C錯(cuò)誤;

D.若用頻率較大的色光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即波長(zhǎng)變短,其它條件不變的前提下,根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式,可知,光屏上相鄰暗條紋間距減小,故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1930年,有幾位物理學(xué)家發(fā)現(xiàn),用粒子轟擊________核時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種穿透本領(lǐng)極強(qiáng)的射線,它能夠穿透幾厘米厚的________,當(dāng)時(shí)人們所知道的具有這樣的穿透本領(lǐng)的射線只有________,后來(lái)英國(guó)物理學(xué)家________仔細(xì)研究了這種射線,發(fā)現(xiàn)這種射線是由________組成的高速粒子流,還進(jìn)一步推算了這種射線的質(zhì)量和________的質(zhì)量差不多,宣布發(fā)現(xiàn)了________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),兩虛線圓均以O為圓心,兩實(shí)線分別為帶電粒子MN先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b、c、de為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)。不計(jì)重力。下列說(shuō)法說(shuō)法正確的是

A. M帶負(fù)電荷,N帶正電荷

B. Mb點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C. Nd點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D. N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的兩力中,方向一定沿方向的是______.

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______.

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)下列方法中,有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______

A.盡可能使兩分力的夾角大些

B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行

D.盡可能使橡皮條長(zhǎng)些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】日本東北部海域里氏9.0級(jí)地震所引發(fā)的福島核電站泄漏事故,讓全世界都陷入了恐慌.下面有關(guān)核輻射的相關(guān)知識(shí),說(shuō)法正確的是( )

A.核泄漏中放射性物質(zhì)都是天然放射性元素

B.放射性輻射對(duì)人類都是有害的

C.可以通過(guò)改變放射性物質(zhì)的外部環(huán)境來(lái)改變放射性元素衰變的快慢

D.、三種射線中只有射線是不帶電的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一空間同時(shí)存在相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上,磁場(chǎng)方向如圖所示,兩個(gè)帶電液滴在此復(fù)合場(chǎng)中恰好能沿豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則:(

A.它們的運(yùn)動(dòng)周期一定相等

B.它們圓周運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向可能相反

C.若它們的速度大小相等,軌道半徑就一定相等

D.若它們的動(dòng)能相等,軌道半徑就一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】空間存在一方向與直面垂直、大小隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其邊界如圖(a)中虛線MN所示,一硬質(zhì)細(xì)導(dǎo)線的電阻率為ρ、橫截面積為S,將該導(dǎo)線做成半徑為r的圓環(huán)固定在紙面內(nèi),圓心OMN上。t=0時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向如圖(a)所示:磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(b)所示,則在t=0t=t1的時(shí)間間隔內(nèi)

A. 圓環(huán)所受安培力的方向始終不變

B. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流始終沿順時(shí)針?lè)较?/span>

C. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流大小為

D. 圓環(huán)中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,下面掛有匝數(shù)為n的矩形線框abcd.bc邊長(zhǎng)為l,線框的下半部分處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與線框平面垂直,在圖中垂直于紙面向里.線框中通以電流I,方向如圖所示,開(kāi)始時(shí)線框處于平衡狀態(tài).令磁場(chǎng)反向,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小仍為B,線框達(dá)到新的平衡.則在此過(guò)程中線框位移的大小Δx及方向是(  )

A.Δx,方向向上

B.Δx ,方向向下

C.Δx,方向向上

D.Δx,方向向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定小木塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù).傾斜軌道的頂端有一個(gè)固定的擋板,軌道上有兩個(gè)位置可調(diào)節(jié)的光電門(mén) A 和光電門(mén) B.他們將一個(gè)遮光條安裝在小木塊上,并用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度 d.已知軌道的傾角為θ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> g .實(shí)驗(yàn)操作如下:

①將光電門(mén) B 固定在離擋板較遠(yuǎn)的位置,使小木塊從緊靠擋板的位置由靜止釋放;

②記錄遮光條通過(guò)光電門(mén) A 的時(shí)間t1,遮光條通過(guò)光電門(mén) B 的時(shí)間t2以及兩個(gè)光電門(mén)之間的距離 x;

③改變光電門(mén) A 的位置,重復(fù)以上操作,記錄多組t1t2 x 的值. 請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度如圖所示,則d=________cm

2)利用圖像來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的圖像應(yīng)是_________

3)用圖像斜率的絕對(duì)值 k 來(lái)計(jì)算小木塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),在不計(jì)空氣阻力的情況下,他們用來(lái)計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為___________(用題目中所給物理量的字母表示).若考慮空氣阻力,則他們利用如上表達(dá)式求出的動(dòng)摩擦因數(shù)____________(填偏大偏小沒(méi)有影響).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案