【題目】如圖所示，距地面高度的水平傳送帶，兩輪輪心間距為，以的速度順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。在距傳送帶右側(cè)處的地面上，有一高、長(zhǎng)的接收槽，兩側(cè)豎直、底面松軟一質(zhì)量為m＝1kg的小物塊輕放在傳送帶的左端，從右端沿水平方向離開(kāi)傳送帶，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，不計(jì)接收槽側(cè)壁的厚度。重力加速度大小。求：

（1）小物塊從傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間；

（2）為使小物塊落入接收槽且不碰到槽側(cè)壁，傳送帶的速度應(yīng)調(diào)整為多少？

【答案】（1）3. 5s （2）5m/s~6m/s

【解析】

（1）放上物塊時(shí)，加速度

，

加速到4m/s，

，

位移

勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

所以小物塊從傳送帶左端到右端的時(shí)間

（2）物塊若一直加速到右端有

得

；

若物塊從接收槽左邊緣進(jìn)入：

解得，

若物塊在接收槽右底角：

解得，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小車(chē)會(huì)受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)“抵消”阻力的影響，需要將木板的__側(cè)適當(dāng)墊高（填“左”或“右”）。

（2）某次橡皮筋對(duì)小車(chē)做功為W，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示，A、B、C、…、G是紙帶上標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫(huà)出，則橡皮筋做功之后恢復(fù)原長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的小車(chē)v=___________m/s（保留3位有效數(shù)字）。

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W—v圖像如圖所示，可知W與v的可能正確的是___________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用__________（填“交流”或 “直流”）電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓是4~6V，當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，它每隔_______s打一次點(diǎn)。

②使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，接通電源與讓紙帶隨小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作過(guò)程的操作順序，應(yīng)該是（________）

A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源 D．哪個(gè)先，哪個(gè)后都可以

③實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，紙帶上按時(shí)間順序取為A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。用尺子測(cè)得各點(diǎn)的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．

根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車(chē)在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，理由是_____________（請(qǐng)用文字描述）；在記數(shù)點(diǎn)C所代表的時(shí)刻，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度是__________m/s；小車(chē)的加速度是_________m/s2。（以上兩空小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)，有一位于紙面且電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd，現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度朝兩個(gè)方向勻速拉出磁場(chǎng)，則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩過(guò)程中 （ ）

A. 通過(guò)導(dǎo)體框截面的電荷量相同

B. 導(dǎo)體框所受安培力方向相同

C. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

D. 導(dǎo)體框bc邊兩端電勢(shì)差大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平實(shí)線可能是電場(chǎng)線. 也可能是等勢(shì)線。一個(gè)負(fù)電荷僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡為虛線MN，已知負(fù)電荷的動(dòng)能增加，則下列敘述正確的是

A.若水平實(shí)線為電場(chǎng)線，負(fù)電荷從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)

B.若負(fù)電荷從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn). 水平實(shí)線為等勢(shì)線

C.若水平實(shí)線為等勢(shì)線，電場(chǎng)方向豎直向上

D.不論實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線，M點(diǎn)電勢(shì)一定高于N點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是水平放置的平行板電容器的極板，重力可以忽略 不計(jì)的帶電粒子以速度v0水平射入電場(chǎng)，且剛好沿下極板B的邊緣以速率v飛出。若保持其中一個(gè)極板不動(dòng)而把另一個(gè)極板移動(dòng)一小段距離，粒子仍以相同的速度v0從原處飛入，則下列判斷正確的是

A. 若上極板A不動(dòng)，下極板B上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出

B. 若上極板A不動(dòng)，下極板B上移，粒子將打在下板B上，速率小于v

C. 若下極板B不動(dòng)，上極板A上移，粒子將打在下板B上，速率小于v

D. 若下極板B不動(dòng)，上極板A上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面上有相距為L=15m的A、B兩點(diǎn)，質(zhì)量為m=2.2kg、帶電量為q=+3×10－4C的物體靜止放在水平面上的A點(diǎn)，其與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5。某時(shí)刻，空間加上與水平方向成θ=37°角斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使物體從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)突然消失，物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到B位置停下。已知物體減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間的2倍，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，求：

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度；

(2)電場(chǎng)中A、C兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)高鐵的發(fā)展速度令世人矚目。為了提高行車(chē)效率，縮短行車(chē)時(shí)間，設(shè)計(jì)師提出一種列車(chē)過(guò)站不停車(chē)的設(shè)想，如下面簡(jiǎn)圖所示。高鐵勻速行駛的速度 v0=360km/h，進(jìn)站時(shí)尾部子車(chē) 1 在 O 點(diǎn)自動(dòng)脫離，將乘客送到下車(chē)站臺(tái)下車(chē)，載著新乘客的子車(chē) 2 提前等候在上車(chē)站臺(tái) A 點(diǎn)處。為了更好地完成對(duì)接，母車(chē)接近車(chē)站時(shí)提前向子車(chē) 2 發(fā)出指令，發(fā)出指令后立即開(kāi)始做加速度為 a0 的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá) B 點(diǎn)時(shí)恰好將車(chē)速減小到 v0。子車(chē)2 接到指令后，沿轉(zhuǎn)移軌道 AB 開(kāi)始做加速度 a＝1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，子車(chē) 2 達(dá)到最大速度 v＝144km/h 后，接著做勻速直線運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)移軌道 AB 與鐵軌的夾角θ＝3°，已知 cos3°≈1。若子車(chē) 2 啟動(dòng)后 t＝3min，和母車(chē)同時(shí)到達(dá) B 點(diǎn)，完成同速對(duì)接。

（1）母車(chē)距離 B 點(diǎn)多遠(yuǎn)的時(shí)候，發(fā)出指令讓子車(chē) 2 開(kāi)始啟動(dòng)？母車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度 a0 是多大？

（2）求轉(zhuǎn)移軌道 AB 的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在小車(chē)上豎直固定著一個(gè)高h=0.05m、總電阻R=10Ω、n=100匝的閉合矩形線圈，且小車(chē)與線圈的水平長(zhǎng)度l相同．現(xiàn)使線圈和小車(chē)一起在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，速度為v1=1.0m/s，隨后穿過(guò)與線圈平面垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T的水平有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直紙面向里，如圖甲所示．已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)(包括線圈)的速度v隨車(chē)的位移x變化的v-x圖像如圖乙所示．求:

(1)小車(chē)的水平長(zhǎng)度l和磁場(chǎng)的寬度d；

(2)小車(chē)的位移x=10cm時(shí)線圈中的電流大小I；

(3)小車(chē)的位移x=35cm時(shí)線圈所受安培力的大小及方向．

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同步練習(xí)冊(cè)答案