如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上。滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則( )
A.將滑塊由靜止釋放,如果滑塊將下滑,則>tan |
B.給滑塊沿斜面向下的初速度,如果滑塊將減速下滑,則<tan |
C.用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動,如果拉力大小應(yīng)是2mgsin,則=tan |
D.用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動,如果拉力大小應(yīng)是mgsin,則=tan |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
修建房屋時,常用如圖所示的裝置提運建筑材料,當人向右運動的過程中,建筑材料A被緩緩提起,此過程中,設(shè)人對地面的壓力為FN,人受到地面的摩擦力Ff,人拉繩的力為F,則下列說法中正確的是()
A.FN、Ff和F都增大 | B.FN、Ff增大,F(xiàn)不變 |
C.FN、Ff和F都減小 | D.FN增大,F(xiàn)f減小,F(xiàn)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿、可繞其兩端垂直紙面的水平軸、、轉(zhuǎn)動,在點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統(tǒng)保持靜止。表示木塊與擋板間摩擦力的大小,表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且、始終等高,則
A.變小 | B.不變 | C.變小 | D.變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的三角形木楔A置于傾角為的固定斜面上,它與斜面間的動摩擦因數(shù)為,一水平力F作用在木楔A的豎直平面上,在力F的推動下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動,則F的大小為 ( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的拉力作用下做勻速直線運動,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體所受摩擦力的大小為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,質(zhì)量均為m的物體A、B,B放在粗糙的水平面上,A放在B上,現(xiàn)有一力F作用在B上,與水平面的夾角為,使兩者以相同的速度做勻速直線運動,A與B、B與水平面的動摩擦因數(shù)均為,
求:
(1)畫出B物體的受力示意圖;
(2)求出力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為高山纜車的一段,鋼纜傾角為300,每個車廂(包括乘客)的總質(zhì)量2800kg,車廂通過光滑滑輪掛在架空鋼纜上,利用牽引鋼纜拉動車廂勻速向上運動。假定架空鋼纜和牽引鋼纜都是直的,忽略一切摩擦和空氣阻力,重力加速度取10m/s2。則下列說法正確的是 ()
A.車廂處于超重狀態(tài) |
B.每個車廂只受3個力作用 |
C.每個車廂對架空鋼纜的作用力為28000N |
D.相鄰兩段牽引鋼纜的張力差為14000N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,重為20N的物體在兩根對稱的輕繩和豎直的輕彈簧作用下保持靜止,兩輕繩與豎直方向的夾角為均370,彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。下列數(shù)據(jù)中能讓物體保持靜止的是( )
A.輕繩彈力T=10N,彈簧處于伸長狀態(tài),形變量為2cm |
B.輕繩彈力T=10N,彈簧處于壓縮狀態(tài),形變量為18cm |
C.輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài),形變量為6cm |
D.輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài),形變量為26cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對稱楔形石塊,側(cè)面與豎直方向的夾角為α,重力加速度為g,若接觸面間的摩擦力忽略不計,則石塊側(cè)面所受彈力的大小為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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