【題目】一平行板電容器,兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調節(jié),電容器兩板與電池相連接.以Q表示電容器的電量,E表示兩極板間的電場強度,則( )
A. 當d增大、S不變時,Q減小、E 減小
B. 當S增大、d不變時,Q增大、E 增大
C. 當S減小、d增大時,Q增大、E 增大
D. 當S減小、d減小時,Q不變、E 不變
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為m=2kg的物體放在粗糙的水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,物體在方向與水平面成α=37°斜向下、大小為10N的推力F作用下,從靜止開始運動,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。若5s末撤去F,求:
(1)5s末物體的速度大小;(2)前9s內物體通過的位移大小
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【題目】一列簡諧橫波在介質中沿x軸正向傳播,波長不小于10cm。O和A是介質中平衡位置分別位于x=0和x=5cm處的兩個質點。t=0時開始觀測, 此時質點O的位移為y=4cm, 質點A處于波峰位置:t=s時,質點O第一次回到平衡位置,t=1s時,質點A第一次回到平衡位置。求:
(1)簡諧波的周期、波速和波長;
(2)質點O的位移隨時間變化的關系式。
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【題目】如圖所示,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質量為m、電荷量為q的帶負電的小球,另一端固定在O點;把小球拉到使細線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零.以下說法正確的是( )
A.小球重力與電場力的關系是Eq=mg
B.小球重力與電場力的關系是Eq=mg
C.球在B點時,細線拉力為T= mg
D.球在B點時,細線拉力為T=mg
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【題目】如圖所示,小車M在恒力F作用下,沿水平地面做直線運動,則下列判斷正確的是( 。
A. 若地面粗糙,則小車一定受到四個力的作用
B. 不論地面光滑與否,小車都可能只受兩個力的作用
C. 若小車做勻速運動,則地面一定是粗糙的
D. 若小車做加速運動,則小車可能只受三個力的作用
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【題目】如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的合成.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動,B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿,將細繩連接在桿右端0點構成支架,保持桿在水平方向.按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ;
②對兩個傳感器進行調零;
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù);
④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角.
重復上述實驗步驟,得到下表數(shù)據(jù):
F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2/N | ﹣0.868 | ﹣0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
(1)根據(jù)表格,A傳感器對應的是表中的力_____(填“F1”或“F2”),鉤碼質量為_____㎏(g=10 m/s2,結果保留位有效數(shù)字).
(2)本實驗中多次對傳感器進行調零,其目的是_____.
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【題目】一定質量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內,如圖所示水平放置;钊馁|量m=20 kg,橫截面積S=100cm2,活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣,開始使汽缸水平放置,活塞與汽缸底的距離L1=12cm,離汽缸口的距離L2=4cm。外界氣溫為27 ℃,大氣壓強為1.0×105 Pa,將汽缸緩慢地轉到開口向上的豎直位置,待穩(wěn)定后對缸內氣體逐漸加熱,使活塞上表面剛好與汽缸口相平,已知g=10 m/s2,求:
①此時氣體的溫度為多少;
②在對缸內氣體加熱的過程中,氣體膨脹對外做功,同時吸收Q=390J的熱量,則氣體增加的內能ΔU多大.
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【題目】如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上,一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動一小段(對應圓心角小于10°)的過程中曲面始終靜止不動,則地面對物體摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況是()
A. f增大N減小 B. f變小N不變
C. f增大N不變 D. f不變N不變
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【題目】質量為的物體放在傾角為的斜面上時,恰好能勻速下滑(如圖甲).現(xiàn)用細繩系住物體,并平行于此斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體,此時物體恰好沿斜面勻速上滑(如圖乙).重力加速度為,則:
(1)圖甲所述情況,按作用效果將重力分解后可知,摩擦力為多少?
(2)圖甲所述情況,按作用效果將重力分解后可知,斜面所受壓力為多少?
(3)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為多少?
(4)圖乙情況中摩擦力的大小和方向與圖甲所述情況比較,是否發(fā)生變化?
(5)物體的質量為多少?
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