【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m=3kg的物塊A、B緊挨著放置在粗糙的水平地面上,物塊 A的左側(cè)連接一勁度系數(shù)為k=l00N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上。開始時(shí)兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使物塊B在水平外力F作用下向右做 a= 2m/s2的勻加速直線運(yùn)動直至與A分離,已知兩物塊與地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g=l0m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)物塊A、B分離時(shí),所加外力F的大;
(2)物塊A、B由靜止開始運(yùn)動到分離所用的時(shí)間;
(3)物塊A、B由靜止開始運(yùn)動到分離時(shí),水平外力F所做的功WF。
【答案】(1)F=21N(2)t=0.3s(3)WF=1.485J
【解析】
物塊A、B恰好靜止時(shí),整體所受的靜摩擦力達(dá)到最大值,根據(jù)平衡條件和胡克定律結(jié)合求彈簧的形變量;物塊A、B分離時(shí),相互間的彈力為零,對B,根據(jù)牛頓第二定律求F的大;A、B分離時(shí),對A根據(jù)牛頓第二定律求得彈簧的壓縮量,從而得到此過程中兩個(gè)物體的位移,再由位移公式求物塊A、B由靜止開始運(yùn)動到分離作用的時(shí)間;根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出A、B分離時(shí)速度,利用動能定理求出水平外力F所做的功;
解:(1)A、B靜止時(shí),對A、B整體應(yīng)用平衡條件可得
解得
物塊A、B分離時(shí),對B根據(jù)牛頓第二定律可知:
解得:
(2)A、B分離時(shí),對A根據(jù)牛頓第二定律可知:
解得:
此過程中物體的位移為:
解得:
(3)A、B分離時(shí)速度:
彈簧的彈力做的功:
克服摩擦力f做的功:
由動能定理得:
代入數(shù)值解得:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M、長為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊(可看做質(zhì)點(diǎn))放置在木板左端,滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f.現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上,當(dāng)滑塊運(yùn)動到木板右端時(shí),木板在地面上移動的距離為s.下列說法正確的是( )
A. 上述過程中,滑塊克服摩擦力做功為fL
B. 滑塊動能變化Fsfs
C. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),內(nèi)能增加了FL
D. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),動能增加了F(s+L)fL
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點(diǎn),a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為q(q>0)的固定點(diǎn)電荷.已知點(diǎn)處的場強(qiáng)為零,則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時(shí)逆時(shí)針運(yùn)行,速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動,以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( )
A. 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B. 糧袋開始運(yùn)動的加速度為g(sinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將以一 定 的速度v做勻速運(yùn)動
C. 若μ≥tanθ,則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動
D. 不論μ大小如何,糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動,且a≥gsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙為白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求畫出的圖示。
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是_______。
A橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____。
(3)下列措施中可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_______。
A.拉橡皮筋的繩細(xì)些且長度適當(dāng)
B.拉橡皮筋時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.記錄彈簧測力計(jì)拉力方向時(shí),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.應(yīng)使拉力F1和F2的夾角為90°
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相隔一定距離的兩個(gè)相同的圓柱體A、B固定在等高的水平線上,一輕繩套在兩圓柱體上,輕繩下端懸掛一重物,不計(jì)輕繩和圓柱體間的摩擦。當(dāng)重物一定時(shí),若輕繩越長,則( )
A. 繩中的彈力越小
B. 繩中的彈力越大
C. 圓柱體A受到的繩子作用力越大
D. 圓柱體A受到的繩子作用力不變
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【題目】額定功率為80kW的汽車,在平直的公路上行駛的最大速度為20m/s.已知汽車的質(zhì)量為2×103kg,若汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,加速度的大小為2m/s2.假定汽車在整個(gè)運(yùn)動過程中阻力不變.下列說法中正確的是
A. 汽車勻加速過程中的牽引力大小為4×103N
B. 汽車維持勻加速運(yùn)動的時(shí)間為10s
C. 汽車勻加速過程的位移大小為25m
D. 汽車在3s末的瞬時(shí)功率為2.4×104W
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【題目】如圖所示,豎直墻上固定有光滑的小滑輪D,質(zhì)量相等的物體A和B用輕彈簧連接,物體B放在地面上,用一根不可伸長的輕繩一端與物體A連接,另一端跨過定滑輪與小環(huán)C連接,小環(huán)C穿過豎直固定的光滑均勻細(xì)桿,小環(huán)C位于位置R時(shí),繩與細(xì)桿的夾角為θ,此時(shí)物體B與地面剛好無壓力,圖中,SD水平,位置R和Q關(guān)于S對稱,現(xiàn)讓小環(huán)從R處由靜止釋放,環(huán)下落過程中繩始終處于拉直狀態(tài),且環(huán)到達(dá)Q時(shí)速度最大。下列關(guān)于小環(huán)C下落過程中的描述正確的是( )
A. 小環(huán)C、物體A和輕彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 小環(huán)C下落到位置S時(shí),小環(huán)C的機(jī)械能一定最大
C. 小環(huán)C從位置R運(yùn)動到位置Q的過程中,彈簧的彈性勢能一定先減小后增大
D. 小環(huán)C到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),物體A與小環(huán)C的動能之比為
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置在進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”
在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,如圖乙所示。則圖的工作電壓為_____V。
下列做法正確的是______________
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放小車
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),需要每次都重新調(diào)節(jié)長木板傾斜度
在探究加速度與外力關(guān)系時(shí),為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動時(shí)受到的拉
力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量______選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。
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