在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差。某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除系統(tǒng)誤差的探究實(shí)驗(yàn),下面就舉兩例:

Ⅰ.某組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,該電路能夠測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻r,E′是輔助電源。A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G。

(1)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟:①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,__________使得靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零,這時(shí),A、B兩點(diǎn)UA、UB的關(guān)系是UA__________UB,即A、B相當(dāng)于同一點(diǎn),讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,其中I1就是通過(guò)電源E的電流。

②改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值,重新使得__________,讀出__________。

(2)寫(xiě)出步驟①、②對(duì)應(yīng)的方程式及電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的表達(dá)式__________。

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測(cè)定金屬電阻率,在測(cè)量時(shí)需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度l,用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻Rx。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式:ρ=_______________。

(2)利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程是:

第一步:閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1

請(qǐng)你接著寫(xiě)出第二步,并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù):_____________________

由以上記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式為Rx=____________。

活動(dòng)總結(jié):經(jīng)過(guò)分析研究就可以看出該活動(dòng)是十分有成效的,它們都可以消除系統(tǒng)誤差,測(cè)量的是真實(shí)值。

Ⅰ(1)①調(diào)整滑動(dòng)變阻器R、R′           =

②靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零             電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2

(2)E=I1r+U1,E=I2r+U2,

解得E=U1+I1(U2-U1)/(I1-I2),r=(U2-U1)/(I1-I2

Ⅱ.(1)

(2)將電鍵S2接1,只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2

U1/I1-U2/I2

解析:由歐姆定律得U1=I1(RA+RP+Rx),U2=I2(RA+RP),故Rx=U1/I1-U2/I2。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量影響的探究,下面是兩個(gè)實(shí)例:

Ⅰ.某組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,該電路能夠測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,E′是輔助電源,A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G.
(1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R、R′.使得靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零,這時(shí),A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)UA、UB的關(guān)系是:UA
=
=
UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時(shí)流過(guò)電源E的電流的精確值是
I1
I1
,電源E的路端電壓的精確值是
U1
U1

(2)改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值,重新使得
靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零
靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零
,讀出
電流表和電壓表的示數(shù)為I2,U2
電流表和電壓表的示數(shù)為I2,U2

(3)寫(xiě)出電源E的電動(dòng)勢(shì)和電阻的表達(dá)式:E=
I1U2+I2U1
I1-I2
I1U2+I2U1
I1-I2
,r=
r=
U2-U1
I1-I2
r=
U2-U1
I1-I2

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測(cè)定電阻RX的值,其主要操作過(guò)程是:
(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)的電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1;
(2)請(qǐng)你接著寫(xiě)出第二步,并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù):
將電鍵S1接1,(只能調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r,不能改變RP),讀出這時(shí)的電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;
將電鍵S1接1,(只能調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r,不能改變RP),讀出這時(shí)的電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;
,
由以上記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)電阻RX的表達(dá)式為RX=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2

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科目:高中物理 來(lái)源:2008年高考江蘇省物理試卷(模式猜測(cè)) 題型:058

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量影響的探究,下面是兩個(gè)實(shí)例:

Ⅰ、某組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,該電路能夠測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.E是輔助電源,A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G.

(1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R、R,使得靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零,這時(shí),A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)UA、UB 的關(guān)系是:UA________UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時(shí)流過(guò)電源E的電流的精確值是________,電源E的路端電壓的精確值是________

(2)改變滑動(dòng)變阻器R、R的阻值,重新使得________,讀出________.

(3)寫(xiě)出電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的表達(dá)式:E=________;r=________.

Ⅱ、某組利用如圖所示的電路測(cè)定電阻Rx的值,其主要操作過(guò)程是:

(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1

(2)請(qǐng)你接著寫(xiě)出第二步,并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù):________,由以上記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式為Rx=________.

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科目:高中物理 來(lái)源:河北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)自然的重要途徑,在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要測(cè)量某負(fù)載的電阻.
(1)測(cè)電阻的方法有多種.現(xiàn)在有一只標(biāo)有“220V100W”的燈泡,它正常工作時(shí)的電阻__________Ω.若用多用表中歐姆檔來(lái)測(cè)量這只燈泡的電阻,測(cè)出的電阻應(yīng)__________燈泡正常工作時(shí)的電阻(填“大于”、“小于”或“等于”).這是因?yàn)開(kāi)___________________.
(2)用伏安法測(cè)燈泡的電阻時(shí),由于電表不是理想電表,必然存在誤差.現(xiàn)有下列器材:
A. 220V交流電源;      
B. 單刀雙擲開(kāi)關(guān)一只;
C. 電阻箱一只(0~999Ω,額定電流1A);
D. 交流電流表一只(0~0.6A);
E. 導(dǎo)線若干.
請(qǐng)你用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),能較為準(zhǔn)確地測(cè)定燈泡正常工作時(shí)的電阻值.
①在下邊方框中畫(huà)出電路原理圖;    
②簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差。某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量影響的探究,下面是一個(gè)實(shí)例:
某組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,該電路能夠測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。E′是輔助電源,A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G。

(1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R、R′,使得靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零,這時(shí),A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)UA、UB 的關(guān)系是:
UA        UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時(shí)流過(guò)電源E的電流的精確值是       ,電源E的路端電壓的精確值是           。
(2)改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值,重新使得_______________________________,讀出__________________。
(3)寫(xiě)出電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的表達(dá)式:E=_________________________
r =______________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除系統(tǒng)誤差的探究實(shí)驗(yàn),該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,該電路能夠測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻r,E′是輔助電源.A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G.

(1)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟:①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)______________使得靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零,這時(shí),A、B兩點(diǎn)電勢(shì)UA、UB的關(guān)系是UA__________UB,即A、B相當(dāng)于同一點(diǎn),讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,其中I1就是通過(guò)電源E的電流.②改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值,重新使得___________,讀出___________.

(2)寫(xiě)出步驟①②對(duì)應(yīng)的方程式及電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的表達(dá)式______________.

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