下列說法中正確的是


  1. A.
    物體的加速度為零,其速度一定為零
  2. B.
    物體的加速度減小,其速度一定減小
  3. C.
    物體的加速度越小,其速度變化越小
  4. D.
    物體的加速度越大,其速度變化越快
D
試題分析:根據(jù)加速度的物理意義:加速度表示物體速度變化的快慢,以及根據(jù)定義式,分析加速度大小的含義.
A、勻速運(yùn)動(dòng)的物體,加速度為零,速度不為零,故A錯(cuò)誤.
B、加速度大小不斷變小,則速度一定變化,且速度大小也一定變化,但不一定變。蔅錯(cuò)誤.
C、物體的加速度越小,其速度變化,不一定越小.故C錯(cuò)誤.
D、加速度越大,速度變化越快,速度不一定大.故D正確.
故選:C
考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系;加速度.
點(diǎn)評(píng):加速度是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最重要的物理量,對(duì)它的理解首先抓住物理意義,其次是定義式,以及與其他物理量的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

物理-選修3-3
(1)下列說法中正確的是
 

A.對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)溫度升高時(shí),分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大
B.對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)體積減小時(shí),單位體積的分子數(shù)增多,則氣體的壓強(qiáng)一定增大
C.壓縮一定質(zhì)量的理想氣體,其內(nèi)能一定增加
D.分子a從很遠(yuǎn)處趨近固定不動(dòng)的分子b,當(dāng)分子a運(yùn)動(dòng)到與分子b的相互作用力為零時(shí),分子a的動(dòng)能一定最大
(2)某地區(qū)空氣污染較嚴(yán)重,一位同學(xué)受桶裝純凈水的啟發(fā),提出用桶裝的凈化壓縮空氣供氣,設(shè)每人1min內(nèi)呼吸16次,每次吸入1atm的凈化空氣500mL,而每個(gè)桶能裝10atm的凈化空氣20L,假定這些空氣可以全部被吸收,設(shè)溫度不變,估算一下每人每天需要吸多少桶凈化空氣.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)氫原子的能級(jí)圖如圖所示,已知可見光光子的能量范圍約為1.62eV-3.11eV,假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級(jí)的氫原子,氫原子吸收光子后,發(fā)出頻率為v1、v2、v3、v4、v5、和v6,且頻率依次增大,關(guān)于這些光,下列說法中正確的是
 

A.氫原子發(fā)出b種頻率光,有4種可能為可見光.
B.這束照射氫原子的光,它的光子能量E=hv6
C.用從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.頻率最小的光v1具有顯著的熱效應(yīng)
(2)在光滑的水平地面上靜止著一質(zhì)量為M=0.4kg的薄木板,一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4m/s的速度,從木板左端滑上,一段時(shí)間后,又從木板上滑下(不計(jì)木塊滑下時(shí)機(jī)械能損失),兩物體仍沿直線繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),從木塊與木板剛剛分離開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t=3.0s,兩物體之間的距離增加了s=3m,已知木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,求薄木板的長(zhǎng)度.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線A、b向右傳播,A、、b兩點(diǎn)之間沿波的傳播方向的距離為2m,A、、b兩點(diǎn)的振動(dòng)情況如圖1所示,下列說法中正確的是
A、波速可能大于
2
3
m/s

B、波速可能等于
2
7
m/s

C、波速可能等于
8
13
m/s

D、波速可能等于8m/s
(2)如圖2所示為為玻璃制成的圓柱體,它的折射率為
3

①一細(xì)光線以θ=60°的入射角射入圓柱體,它從圓柱體中射出時(shí),出射光線偏離原方向多大的角度?
②作出光線穿過圓柱體并射出的光路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)盧瑟福通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子.
(1)盧瑟福用α粒子轟擊
 
核,第一次實(shí)現(xiàn)了原子核的
 

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
 

A.通過顯微鏡來觀察熒光屏上α粒子所產(chǎn)生的閃光
B.銀箔可以吸收產(chǎn)生的新粒子
C.實(shí)驗(yàn)必須在真空、密封容器內(nèi)進(jìn)行
D.測(cè)出新產(chǎn)生的粒子的質(zhì)量和電量,明確這就是氫原子核.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用圖1所示的裝置.精英家教網(wǎng)
(1)下列說法中正確的是
 

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-1/m圖象
D.選擇器材測(cè)質(zhì)量時(shí),同時(shí)有天平和彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)優(yōu)先選擇彈簧測(cè)力計(jì)
E.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(2)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)圖上作出a-F圖象;
②圖象不過原點(diǎn)的原因可能是
 

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