【題目】某自動扶梯與水平面成30°角，扶梯以2m/s做勻速直線運動，將質(zhì)量為50kg的物體用自動扶梯從二樓傳遞到一樓（g=10m/s2），則物體在運動過程中（ ）
A.物體的機械能守恒
B.物體所受重力的瞬時功率為500W
C.物體在水平方向的分速度大小為1m/s
D.物體所受的合力不為零

【答案】B
【解析】解：物體隨扶梯一起向下勻速運動，動能不變，勢能減小，故機械能減小，A不符合題意；B、物體重力的瞬時功率P=mgvcos60°=500W，B符合題意；C、物體做勻速運動，水平方向的分速度為 ，C不符合題意；D、物體做勻速運動，所受到的合力為零，D不符合題意；所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用機械能守恒及其條件和功率的計算與測量，掌握在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動能和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變；功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車行駛速度為54km/h，以加速度大小a=3m/s2 ． 開始剎車，剎車后3s時的速度 ， 剎車8s內(nèi)位移 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于質(zhì)點的說法中正確的是（　�。�

A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義

B.只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點

C.凡是質(zhì)量小、體積小的輕小物體皆可看作質(zhì)點

D.如果物體的形狀大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，可把物體看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從高h=10m處以水平速度v0=10m/s拋出，撞在傾角θ=45°的斜面上的P點，已知AC=5m，求：（g=10m/s2）

（1）P、C之間的距離；
（2）小球撞擊P點時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球，小球一端與水平輕彈簧相連，另一端與和豎直方向成θ=600角不可伸長的輕繩相連，如圖所示．此時小球處于靜止狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當剪斷輕繩的瞬間，

求：
（1）小球的加速度大小和方向．
（2）此時輕彈簧的彈力與水平面對小球的彈力的比值為多少？取g=10m∕s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以10m/s的水平初速度拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角30°的斜面上（g取10m/s2），下列說法中正確的是（ ）

A.飛行時間為2s
B.撞擊斜面的速度大小為20m/s
C.下落高度為10m
D.水平飛行位移為10m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一重2N的石塊靜止在水平地面上，一個小孩用10N的水平力踢石塊，使石塊滑行了1m距離，則小孩對石塊做的功（　�。�

A.等于12JB.等于10J

C.等于2JD.因條件不足，故無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為一小球做平拋運動時閃光照片的一部分，圖中背景是邊長5cm的小方格．由圖可知A點（填“是”或“不是”）水平拋出點，小球在A、B、C三點的水平速度（填“相等”或“不相等”），閃光周期為 s（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的光滑金屬導軌ABC、DEF平行放置，間距為L，BC、EF水平，AB、DE與水平面成θ角．PQ、P′Q′是質(zhì)量均為m、電阻均為R的金屬桿，它們與導軌垂直．平行板電容器的兩極板（相距為d）M、N水平放置，并通過導線與導軌連接．FC的左側(cè)整個區(qū)域處于磁感應強度大小為B1、方向豎直向下的勻強磁場中．電容器兩極板間圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為B2 ， 圓形磁場區(qū)域半徑r1=0.5d，與電容器兩板及左側(cè)邊緣線相切．讓桿PQ沿水平導軌運動，使桿P′Q′靜止不動，試求：

（1）PQ運動速度的大小和方向．
（2）若一個不計重力的帶正電粒子沿兩板間中心線O1O2從左側(cè)邊緣．O1點以速度v0射入，恰沿直線通過圓形磁場區(qū)域，經(jīng)過時間t0從極板邊緣飛出；撤去磁場，讓該粒子仍從O1點以相同速度射入，則經(jīng)t0/2時間打到極板上，求v0的大小為多少？
（3）若兩極板不帶電，保持圓形區(qū)域磁場不變，滿足（2）問比荷的該粒子仍沿中心線O1O2從O1點射入，欲使粒子從兩板間飛出，求射入的速度大小應滿足的條件[已知tan2θ= ]．

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