分析 (1)根據實驗中的實驗方法及實驗要求進行正確安裝.
(2)本題要理解電場等勢線描繪的方法,采用了恒定電流場來模擬靜電場,若a點電勢低于b點電勢,即可知道電場線的方向,從而判斷出電源的正負極.
(3)根據等量異種電荷電場線的分布情況,確定出a、b兩點間的場強與b、c兩點間的場強大小,由U=Ed分析U1與U2的大。
解答 解:(1)本實驗采用恒定電流場來模擬靜電場的方法來描繪電場的等勢線,先安裝實驗裝置,第一、二步驟是②⑤.再選好基準點,用探針把它們的位置壓印在白紙上.第三步是⑦.再進行操作尋找等勢點,所以第四、五步是③①.再重復實驗畫圖.最后兩步是⑥④;
按正確的操作順序是:②⑤⑦③①⑥④;
(2)若發(fā)現(xiàn)a點電勢低于b點電勢,則電場線方向由B到A,B接線柱接電源的正極,A接線柱接電源的負極.
(3)根據等量異種電荷電場線的分布情況可知,a、b兩點間電場線比b、c兩點間電場線密,則a、b兩點間的場強比b、c兩點間的場強大,由U=Ed可知,U1大于U2.
故答案為:
(1)②⑤⑦③①⑥④.(2)負.(3)大于.
點評 本題關鍵要掌握實驗的原理:用電流場模擬靜電場,根據實驗原理來安排實驗步驟.對于非勻強電場,可以用U=Ed定性分析電勢差的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x-$\frac{(△v)^2}{2a}$ | B. | x+$\frac{(△v)^2}{2a}$ | C. | x-$\frac{(△v)^2}{a}$ | D. | x+$\frac{(△v)^2}{a}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a中最高 | B. | c中最高 | C. | 一樣高 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3個大氣壓 | B. | 1個大氣壓 | C. | $\frac{2}{3}$個大氣壓 | D. | $\frac{1}{3}$個大氣壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受到的合外力很大,但物體的動量變化很小 | |
B. | 物體所受到的沖量不為零,但物體的動量大小卻不變 | |
C. | 物體做曲線運動,但動量變化在相等的時間內卻相同 | |
D. | 物體只受到一個恒力的作用,但物體的動量卻始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24m | B. | 25m | C. | 96m | D. | 60m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2s內和第3s內速度方向相反 | B. | 第2s內和第3s內的加速度方向相反 | ||
C. | 第3s到第4s加速度沒有變 | D. | 第5s內速度方向與加速度方向相反 |
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