【題目】如圖示,在一平靜水面上建立xOy坐標(biāo)系,甲、乙兩波源分別在O1O2位置先后以5Hz的頻率上下振動(dòng),圖中A、B為某一時(shí)刻兩波剛到達(dá)的位置。波傳播過程中能量損耗不計(jì)。圖示時(shí)刻x=0.4m處的質(zhì)點(diǎn)沿振動(dòng)方向的位移為零,速度向下。已知水波的波速為0.5m/s,振幅均為2cm,兩波源起振方式相同,則下列說法正確的是

A. 再經(jīng)0.5s,兩波都到達(dá)x=0.9m

B. 波源O1O2開始振動(dòng)的時(shí)間早0.4s

C. 若某點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),則該點(diǎn)位移始終為4cm

D. 圖示時(shí)刻x=0.46m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向上

【答案】BD

【解析】試題分析:根據(jù)x=vt求出0.5s內(nèi)波傳播的距離,分析兩波到達(dá)的位置;根據(jù)兩波傳播的距離,由公式x=vt確定出兩波形成的時(shí)間,即可求解開始振動(dòng)的時(shí)間關(guān)系;根據(jù)圖示時(shí)刻x=0.46m處的質(zhì)點(diǎn)與A處振動(dòng)關(guān)系,分析其振動(dòng)方向.

再經(jīng)0.5s,兩波傳播的距離為,則甲波到達(dá)0.6m+0.25m=0.85m處,乙波到達(dá)處,A錯(cuò)誤;兩波已經(jīng)形成的時(shí)間分別為,.故波源O1O2開始振動(dòng)的時(shí)間早0.4s,B正確;振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),為振幅疊加,其位移也隨時(shí)間不斷變化,最大位移為4cm,C錯(cuò)誤;圖示時(shí)刻x=0.46m處的質(zhì)點(diǎn)與O1的距離為x=0.46m-0.3m=0.16m,而A處質(zhì)點(diǎn)剛起振,速度方向向下,結(jié)合波形可知,x=0.46m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向上,D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示兩平行金屬板AB、CD正對(duì)放置構(gòu)成電容器,板間距離為d,其中AB板接電源正極,CD板接電源負(fù)極,電壓為U,O點(diǎn)為兩板間的中心點(diǎn),A、O、D三點(diǎn)在同一水平直線上,兩板傾斜與水平方向的夾角為θ=37°,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電液滴從靠近A端點(diǎn)位置以一定初速度水平飛入兩板之間,液滴恰好沿直線運(yùn)動(dòng)到靠近D點(diǎn)時(shí)速度為零(重力加速度為g,),求:

(1)液滴帶何種電荷?帶電量為多少?

(2)液滴的初速度為多少?

(3)若將兩板繞中心點(diǎn)O轉(zhuǎn)至水平(如圖乙所示),液滴仍然以原來相同的水平傳送帶正對(duì)O點(diǎn)飛入兩板之間,試通過計(jì)算判斷液滴是否會(huì)飛離平行板之間?若能,請(qǐng)求出液滴從平行板右側(cè)什么位置離開電場(chǎng);若并不能,請(qǐng)求出液滴打在哪個(gè)板的什么位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈放置在水平地面上,細(xì)線繞過滑輪O1、O2、O3連接物體m1、m3,連接m1的細(xì)線與斜劈平行,定滑輪O1用輕質(zhì)桿固定在天花板上,定滑輪O3由細(xì)線固定在豎直墻O處,動(dòng)滑輪O2跨在細(xì)線上,其下端懸掛物體m2。初始整個(gè)裝置靜止,不計(jì)細(xì)線與滑輪間摩擦,下列說法正確的是

A. 若增大m2質(zhì)量,m1、M仍靜止,待系統(tǒng)穩(wěn)定后,細(xì)線張力大小不變

B. 若增大m2質(zhì)量,m1M仍靜止,待系統(tǒng)穩(wěn)定后,地面對(duì)M摩擦力變大

C. 若將懸點(diǎn)O上移,m1、M仍靜止,待系統(tǒng)穩(wěn)定后,OO3間的細(xì)線與豎直墻夾角變大

D. 若將懸點(diǎn)O上移,m1、M仍靜止,待系統(tǒng)穩(wěn)定后,地面對(duì)M摩擦力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,S處有一電子源,可向紙面內(nèi)任意方向發(fā)射電子,平板MN垂直于紙面,在紙面內(nèi)的長度L=9.1cm,中點(diǎn)O與S間的距離d=4.55cm,MN與SO直線的夾角為θ,板所在平面有電子源的一側(cè)區(qū)域有方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0×10-4T,電子質(zhì)量m=9.1×10-31kg,電荷量e=-1.6×10-19C,不計(jì)電子重力。電子源發(fā)射速度v=1.6×106m/s的一個(gè)電子,該電子打在板上可能位置的區(qū)域的長度為l,則( )

A.θ=90°時(shí),l=9.1cm
B.θ=60°時(shí),l=9.1cm
C.θ=45°時(shí),l=4.55cm
D.θ=30°時(shí),l=4.55cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】春運(yùn)是中國在農(nóng)歷春節(jié)前后出現(xiàn)的一種大規(guī)模的交通運(yùn)輸高壓力現(xiàn)象。某同學(xué)買了北京西到貴陽北的高鐵票,如圖所示,從鐵路售票網(wǎng)查詢到該趟車歷時(shí)8小時(shí)46分鐘,行程為2026公里,則下列說法正確的是

A. 圖中08:55表示一段時(shí)間

B. 該列車高速行駛時(shí),可以取10 m位移的平均速度近似看作這10m起點(diǎn)位置處的瞬時(shí)速度

C. 該趟列車全程的平均速度為231km/h

D. 該趟列車的最高速度為231km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=5 N/C,同時(shí)存在著水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其方向與電場(chǎng)方向垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T。有一帶正電的小球,質(zhì)量m=1.0×10-6kg,電荷量q=2×10-6C,正以速度v在圖示的豎直面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)撤掉磁場(chǎng)(不考慮磁場(chǎng)消失引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象)取g=10m/s2 , 求

(1)小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v的大小和方向;
(2)從撤掉磁場(chǎng)到小球再次穿過P點(diǎn)所在的這條電場(chǎng)線經(jīng)歷的時(shí)間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖 (b)所示,若重力加速度g10m/s2.請(qǐng)根據(jù)圖(b)中所提供的信息能計(jì)算出:( )

A. 加速度從2m/s2增加到6m/s2的過程中物體的速度變化

B. 加速度為6m/s2時(shí)物體的速度

C. 斜面的傾角

D. 物體的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一個(gè)箱子.緊貼著箱子的內(nèi)壁放置著光滑均質(zhì)的圓柱體PQ。現(xiàn)使箱子從靜止開始向右加速運(yùn)動(dòng),加速度從零開始逐漸增大到某一值,PQ箱子始終保持相對(duì)靜止。當(dāng)箱子的加速度增大時(shí)

A. 箱子左壁對(duì)圓柱體P的彈力FN1增大

B. 箱子底部對(duì)圓柱體P的彈力FN2增大

C. 箱子右壁對(duì)圓柱體Q的彈力FN3增大

D. 兩圓柱體之間的彈力F增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】xOy平面內(nèi)分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.01T,其中有一半徑為R=0.lm的無磁場(chǎng)圓形區(qū)域,圓心在原點(diǎn)O(0,0),如圖所示。位于直線:x=一0.3m上的粒子源可以沿直線移動(dòng),且沿x軸正向發(fā)射質(zhì)量m=1.0×1014kg、電荷量q=一1.0×106C、速率v=4.0×105m/s的粒子,忽略粒子間的相互作用,不計(jì)粒子的重力。

(1)求從粒子源發(fā)射的粒子運(yùn)動(dòng)到圓形區(qū)域所用的最短時(shí)間。

(2)在直線x=-0.3m上什么范圍內(nèi)發(fā)射的粒子才能進(jìn)人圓形區(qū)域?

(3)若在直線x=-0.3m處放置一足夠長的熒光屏,將上述粒子源放在原點(diǎn)O,僅改變發(fā)射粒子的速度方向,求粒子能打中熒光屏最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)ym。

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