如圖所示，工人用滑輪組提升重物，在10 s 內(nèi)將質(zhì)量為100 kg的物體勻速提升2 m，已知工人向下的拉力為480 N，下列說法中正確的是

A．

繩子的自由端被拉下8 m

B．

工人所做的有用功是1 960 J，總功是2 880 J

C．

工人做功的功率是196 W

D．

滑輪組的機械效率為68％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為70kg的工人站在岸邊通過一滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的石材，該滑輪組中動滑輪質(zhì)量為5kg．當(dāng)工人用120N的力拉滑輪組的繩端時，石材仍沉在水底不動．工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起，在整個提升過程中，石材始終以0.2m/s的速度勻速上升．在石材還沒有露出水面之前滑輪組的機械效率為η1，當(dāng)石材完全露出水面之后滑輪組的機械效率為η2，且η1：η2=63：65．繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計，石材的密度
ρ石=2.5×103kg/m3，取g=10N/kg，求：
（1）當(dāng)人用120N的力拉繩端時，岸邊地面對人的支持力為多大；
（2）在石材脫離水池底部至完全露出水面的過程中，地面對人的支持力的最大值與最小值之比；
（3）當(dāng)石材露出水面之前，人拉繩子的功率；
（4）此人用這個滑輪組提升重物的最大機械效率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?淄博模擬）如圖所示，建筑工人要將建筑材料送到高處，常在樓頂裝置一個定滑輪（圖中未畫出）．用繩AC通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩CB拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離L．若不計兩根繩的重力，在建筑材料緩慢提起的過程中，繩AC與CB的拉力F1和F2的大小變化情況是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

建筑工人用如圖所示的定滑輪運送建筑材料．工人質(zhì)量為70.0kg，站在地面上，通過定滑輪將質(zhì)量為20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升．若繩子和滑輪摩擦和滑輪質(zhì)量均不計，兩側(cè)繩子平行，則（取g=10m/s2）（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，建筑工人要將建筑材料送到高處，常在樓頂裝置一個定滑輪（圖中未畫出）．用繩AC通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩CB拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離L．若不計兩根繩的重力，在建筑材料緩慢提起的過程中，繩AC與CB的拉力F1和F2的大小變化情況是（　�。�
A、F1增大，F(xiàn)2不變B、F1不變，F(xiàn)2增大C、F1增大，F(xiàn)2增大D、F1減小，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

建筑工人要將建筑材料運送到高處，常在樓頂裝置一個定滑輪（圖中未畫出），用繩AC通電滑輪將建筑材料提到某一高處。為了防止材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩CD拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離L，如圖所示。若不計兩根繩的重力，在建筑材料提起的過程中，繩AC和CD的拉力T1和T2的大小變化情況是

A．T1增大，T2增大

B．T1增大，T2不變

C．T1增大，T2減小

D．T1減小，T2減小

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