(1)(8分)根據(jù)“驗證牛頓第二定律”的實驗完成下面的題目
①有關(guān)實驗以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是
A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實驗誤差
B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖像,是為了減小誤差
D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖像,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
②某學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板的端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示? (圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)
③某學(xué)生將實驗裝置如上圖安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗,但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤: ;
(2)(10分)用伏安法測量一定值電阻的實驗,所用的器材及規(guī)格如下:
待測電阻RX(約100Ω)
直流毫安表(量程0-10mA,內(nèi)阻50Ω)
直流電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻5kΩ)
直流電源(輸出電壓3V,內(nèi)阻可不計)
滑動變阻器(0-15Ω,允許最大電流1A)
電鍵一只,導(dǎo)線若干。
①根據(jù)所給器材的規(guī)格和實驗要求,設(shè)計電路,并在圖甲和圖乙中補畫出正確的連接線
一實驗員按電路圖完成正確連接,在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源.開關(guān).變阻器.待測電阻.5根導(dǎo)線以及電路中1至10的各連接點。已知電壓表和電流表均無故障。
②為了檢測變阻器.待測電阻以及5根導(dǎo)線,在連接點1.10已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 檔;在連接點1.10同時斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 檔。
③在開關(guān)閉合情況下,若測得6.7兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明_ _ 可能有 故障。
(18分)
(1)①ACD(2分)、
② C(2分)
③打點計時器使用直流電源 (2分)
沒有平衡摩擦力(2分)
(2)①如圖(4分)
②電壓(2分) 歐姆(2分)
③滑動變阻器(1分) 斷路(1分)
解析考點:伏安法測電阻;驗證牛頓第二運動定律.
分析:(1)在“驗證牛頓第二定律的實驗”中要注意平衡摩擦力;同時要注意根據(jù)實驗的原理和實驗方法分析實驗中的注意事項及實驗結(jié)論;
(2)①由實驗的要求及儀表可以得出合適的接法,根據(jù)原理圖可畫出實物圖;②根據(jù)電壓表及歐姆表的使用可以得出應(yīng)該采用的電表;(3)由電表的示數(shù)可找出故障原因.
解:(1)①A、本實驗中采用砂桶帶動小車的運動,在數(shù)據(jù)的處理中,利用砂桶的重力提供小車的拉力;因桶本身有加速度,故應(yīng)減小桶的本身合力,故應(yīng)使桶的質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量,故A正確;
B、因桶的重力并不等于小車受到的合力,故不能采用這種方法,故B錯誤;
C、在實驗中利用描點法測出a與F的關(guān)系,可以減小誤差,故C正確;
D、為了將圖象畫成我們熟悉的直線,a與M成反比,故可以畫出a-圖象,故D正確;
故選ACD;
②平衡摩擦力過大,則小車還將受到重力的分力作用,即小車不受拉力時,就會產(chǎn)生加速度,故選C;
③由實驗原理圖可知,打點計時器使用直流電源;同時木板水平,沒有平衡摩擦力
(2)①實驗應(yīng)采用分壓、電流表外接法,故原理圖如圖;實物圖可根據(jù)原理圖畫出,注意電源的正負極及電表的正負極;
②因電路保持通路,故可以用電壓測兩端的電壓,判斷是否有故障;若電路斷開,則可以直接用歐姆表測電阻,若阻值非常大,則為斷路;
③6、7間電壓接近電動勢,則說明滑動變阻器斷路,電壓表直接接在了電源兩端;
故答案為:(1)①ACD; ②C; ③打點計時器使用直流電源;同時木板水平,沒有平衡摩擦力;
(2)①原理圖及實物圖所上所示;②電壓;歐姆;③滑動變阻器,斷路;
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市高三(上)摸底物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2012年廣東省珠海市高考物理摸底試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題
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