【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物體甲通過(guò)三段輕繩相連,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力大小及方向?
(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量最大不能超過(guò)多少?(,)
【答案】(1) 200N,120N (2) 120N,方向水平向左 (3)
【解析】
(1)以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象,受力分析如圖:
沿水平方向和豎直方向建立直角坐標(biāo)系,由平衡條件有:
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得:;。
(2)人水平方向受到OB繩的拉力和水平面的靜摩擦力受力如圖所示:
由平衡條件得:
方向水平向左;
(3)當(dāng)甲的質(zhì)量增大到人剛要滑動(dòng)時(shí),質(zhì)量達(dá)到最大,此時(shí)人受到的靜摩擦力達(dá)到最大值;人剛要滑動(dòng)時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值為:
由平衡條件得:
又因?yàn)橛?/span>(1)可知:
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得:
答:(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別為200N、120N;
(2)人受到的摩擦力是120N,方向水平向左;
(3)欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量最大不能超過(guò)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長(zhǎng),始終以恒定速率v1=2 m/s沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。初速度為v2=4 m/s的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶,小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
(1)小物塊在傳送帶上滑行的最遠(yuǎn)距離;
(2)小物塊從A處出發(fā)再回到A處所用的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“車(chē)讓人“活動(dòng)中,交警部門(mén)要求汽車(chē)在停車(chē)線前剎車(chē)并停車(chē)讓人.如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口,當(dāng)一老人過(guò)人行橫道時(shí)車(chē)頭離停車(chē)線8 m.已知該車(chē)制動(dòng)時(shí)最大加速度為5 m/s2,下列判斷正確的是( )
A.若駕駛員立即剎車(chē)制動(dòng),則該汽車(chē)能保證車(chē)讓人
B.若駕駛員立即剎車(chē)制動(dòng),則2 s內(nèi)車(chē)前行的最短距離為8 m
C.若駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.3 s,則該汽車(chē)能保證車(chē)讓人
D.若駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.3 s,則車(chē)前行的最短距離為10 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置研究光電效應(yīng),閉合電鍵S,用頻率為ν的光照射光電管時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)。圖乙是該光電管發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象,圖線與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(a, 0),與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-b)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該光電管陰極的極限頻率為a
B.普朗克常量為h=
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,電流表G的示數(shù)一定為零
D.僅增大入射光的頻率,則遏止電壓也隨之增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,其中砂桶質(zhì)量為m,小車(chē)質(zhì)量為M,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)前,在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí),下列注意事項(xiàng)正確的是___;
A.應(yīng)該讓小車(chē)連接紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.必須讓小車(chē)連接砂桶
C.紙帶和砂桶都應(yīng)連接
D.改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿(mǎn)足____的條件;
(3)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖2所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)的距離分別為10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm,小車(chē)的加速度為______m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù));
(4)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則圖中直線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角___(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶同學(xué)在做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖甲所示,已知槽口末端在白紙上的投影位置為O點(diǎn)。回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室的老師為國(guó)慶同學(xué)準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)儀器,本實(shí)驗(yàn)中需要的是___________。
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)為了完成本實(shí)驗(yàn),下列必須具備的實(shí)驗(yàn)條件或操作步驟是___________。
A.斜槽軌道末端的切線必須水平 B.入射球和被碰球大小必須相同
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等 D.必須測(cè)出桌面離地的高度H
(3)國(guó)慶同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作,認(rèn)真測(cè)量,得出的落點(diǎn)情況如圖乙所示,則入射小球質(zhì)量和被碰小球質(zhì)量之比為____________。
(4)若兩球間的碰撞是彈性碰撞,入射小球質(zhì)量m1,被碰小球質(zhì)量m2,應(yīng)該有等式________成立。(用圖甲中標(biāo)注的字母符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年11月3日凌晨l時(shí)13分,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接成組合體,全國(guó)上下為之振奮。如圖所示,假設(shè)發(fā)射飛船的火箭,某段時(shí)間內(nèi)由地面豎直向上運(yùn)動(dòng),該段時(shí)間內(nèi)其豎直方向上的v-t圖象可簡(jiǎn)化為如圖所示,由圖象可知
A. 0~t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度小于t1~t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度
B. 在0~t2時(shí)間內(nèi)火箭上升,t2~t3時(shí)間內(nèi)火箭下落
C. t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)
D. t3時(shí)刻火箭回到地面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小型發(fā)電站發(fā)電機(jī)輸出的交流電壓為500 V,輸出的電功率為50 kW,用總電阻r=3 Ω的輸電線向遠(yuǎn)處送電,要求輸電線上損失的功率為輸電功率的0.6%,則發(fā)電站要安裝一個(gè)升壓變壓器,到達(dá)用戶(hù)再用降壓變壓器變?yōu)?/span>220 V供用戶(hù)使用(兩個(gè)變壓器均為理想變壓器),如圖所示。求:升壓變壓器和降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比各是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)內(nèi)壁光滑的圓形管道豎直固定,左側(cè)管道的半徑大于右側(cè)管道半徑。兩個(gè)相同小球A、B分別位于左、右管道上的最高點(diǎn),兩球的半徑都略小于管道橫截面的半徑。由于微小的擾動(dòng),兩個(gè)小球由靜止開(kāi)始自由滑下,當(dāng)它們通過(guò)各自管道最低點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A球的速率等于B球的速率
B.A球的動(dòng)能等于B球的動(dòng)能
C.A球的角速度大于B球的角速度
D.A球、B球?qū)壍赖膲毫Υ笮∠嗟?/span>
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