A. | 建立“質(zhì)點”和“點電荷”的概念時,利用了假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
C. | 開普勒對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系“的研究開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并用實驗方法測出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 |
分析 “質(zhì)點”和“點電荷”是理想化的物理模型.當時間非常小時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法.伽利略開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出引力常量的數(shù)值.
解答 解:A、質(zhì)點、點電荷都是理想化物理模型,運用了理想模型法,故A錯誤.
B、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法.故B正確.
C、伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系“的研究開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法.故C錯誤.
D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值.故D錯誤.
故選:B
點評 在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理研究方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學方法的積累與學習.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
地球半徑 | R=6400km |
月球半徑 | r=1740km |
地球表面重力加速度 | g0=9.80m/s2 |
月球表面重力加速度 | g′=1.56m/s2 |
月球繞地球轉(zhuǎn)動的線速度 | v=1km/s |
月球繞地球轉(zhuǎn)動周期 | T=27.3天 |
光速 | c=2.998×105 km/s |
用激光器向月球表面發(fā)射激光光束,經(jīng)過約t=2.565s接收到從月球表面反射回來的激光信號 |
A. | $\frac{v2}{g′}$-R-r | B. | $\frac{vT}{2π}$-R-r | ||
C. | s=c•$\frac{t}{2}$ | D. | $\root{3}{\frac{{g}_{0}{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R-r |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的初速度是5m/s | B. | 物體第2s內(nèi)的位移是17m | ||
C. | 物體的加速度是8m/s2 | D. | 物體在1s末的速度為10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1s內(nèi)物體下落的高度為5m | B. | 第3s內(nèi)物體下落的高度為25m | ||
C. | 第ts內(nèi)物體下落的高度為5(2t-1)m | D. | 第(t-1)s內(nèi)物體下落的高度為5(2t-3)m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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