如圖所示，在豎直平面內(nèi)將兩個擺長均為l的單擺懸于O點，擺球質(zhì)量均為m，帶電量均為q（q>0）.將另一個帶電量也為q（q>0）的小球從O點正下方較遠處緩慢移向O點，當三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時，擺線的夾角恰好為120°，則此時擺線上的拉力大小等于（    ）
A．2B．C．D．
D

試題分析：由圖中幾何關(guān)系可知：，對小球a受力分析：電場力，其合力為，方向沿著角平分線的反向延長線斜向上，與水平方向成30°；重力G，豎直向下；繩子的拉力T斜向上，與水平方向成30°，所以三個力互成120°，又因為小球a處于靜止狀態(tài)，由平衡條件可知T=G=F，故選項D正確．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分)如圖所示，質(zhì)量M＝kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m＝kg的小球相連，今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g＝10m/s2，求：

⑴作出物體M和m的受力分析圖；
⑵運動過程中輕繩與水平方向的夾角θ；
⑶木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如下圖甲所示，在水平面上疊放著兩個物體A和B，兩物體在F1、F2(F1>F2)的水平拉力作用下，處于靜止狀態(tài)．試在圖乙中分別畫出A物體、B物體的受力圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4 m，質(zhì)量為6×10－2 kg的通電直導線，電流強度I＝1 A，方向垂直于紙面向外，導線用平行于斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁感應(yīng)強度每秒增加0.4 T，方向豎直向上的磁場中．設(shè)t＝0時，B＝0，則需要多長時間斜面對導線的支持力為零？(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b兩個質(zhì)量相同的球用線連接，a球用線掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個是正確的（ ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三個物體如圖所示放置在水平面上，所有接觸面均不光滑，有一個水平向右的力F作用在物體C上，使A、B、C一起向右做勻速運動，則(   )

A.B對A的靜摩擦力方向水平向左
B.B對A的靜摩擦力方向水平向右
C.C對A的靜摩擦力方向水平向左
D.A對C的靜摩擦力方向水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上有一木箱，木箱與地面之間的摩擦因數(shù)為μ（0<μ<1）�，F(xiàn)對木箱施加一拉力F，使木箱做勻速直線運動。設(shè)F的方向與水平面夾角為θ，如圖，在θ從0逐漸增大到90º的過程中，木箱的速度保持不變，則（    ）
A．F先減小后增大
B．F的水平分力一直減小
C．F的功率減小
D．F的功率不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，水平放置的平行板電容器，兩極板相距5mm，電容為2μF，當將其充電到兩板電勢差為100V時，一個質(zhì)量為1.0×10-4g的帶負電塵埃正好在兩極板中間靜止（g取10m/s2）．求：

(1)這時電容器的帶電荷量為多少庫侖？
(2)電容器上極板帶何種電荷？
(3)該塵埃帶電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(9分)、我國南方大部分省區(qū)曾經(jīng)遭遇了罕見的雪災(zāi)，此次災(zāi)害過程造成17個�。▍^(qū)、市、兵團）不同程度受災(zāi)。尤其是雪災(zāi)天氣造成輸電線被厚厚的冰層包裹（如圖甲），使相鄰兩個鐵塔間的拉力大大增加，導致鐵塔被拉倒、壓塌（如圖乙），電力設(shè)施被嚴重損毀，給這些地方群眾的生產(chǎn)生活造成了極大不便和巨大損失。當若干相同鐵塔等高、等距時，可將之視為如圖所示丙的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔（左右對稱）質(zhì)量為，塔基寬度為d。相鄰鐵塔間輸電線的長度為L，其單位長度的質(zhì)量為，輸電線頂端的切線與豎直方向成角。已知冰的密度為，設(shè)冰層均勻包裹輸電線上，且冰層的橫截面為圓形，其半徑為R(輸電線的半徑可忽略)

求(l)因為冰層包裹，每個鐵塔塔尖所受的壓力將比原來增大多少？
(2)被冰層包裹后，輸電線在最高點、最低點的張力

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同步練習冊答案