分析 (1)以B為研究對象,結(jié)合共點力的平衡即可求出繩子的拉力和斜面對小物體B支持力的大。
(2)以整體為研究對象,即可求出水平推力F的大小.
解答 解:(1)用水平力F緩慢推動斜面體的過程中B相對于A向上運動,所以受到沿斜面向下的滑動摩擦力,所以B的受力如圖:
x方向:FT•cos(2θ)-FNsinθ-f•cosθ=0
y方向:FTsin(2θ)+FNcosθ-fsinθ-mg=0
又:f=μFN
聯(lián)立得:FT=$5\sqrt{3}$N;${F}_{N}=2.5\sqrt{3}$N,
(2)以整體為研究對象,可知整體受到重力、地面的支持力、繩子的拉力以及推力F的作用,沿水平方向:
$F={F}_{T}cos(2θ)=5\sqrt{3}×cos60°=2.5\sqrt{3}$N
答:(1)繩子的拉力是$5\sqrt{3}$N,斜面對小物體B支持力的大小是2.5$\sqrt{3}$N.
(2)水平推力F的大小是$2.5\sqrt{3}$N.
點評 該題考查共點力作用下物體的平衡,在解答第二問時,也可以單獨對A進行受力分析,不如使用整體法簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所受摩擦力變大 | |
B. | 加速度一直增大 | |
C. | 電勢能不變 | |
D. | 下落過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量為mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原線圈輸入電流約為0.20 A | B. | 原線圈輸入電流約為0.01 A | ||
C. | 原副線圈的匝數(shù)比約為52:1 | D. | 原副線圈的匝數(shù)比約為1:52 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍處于平衡狀態(tài) | B. | 向上加速運動 | C. | 向下加速運動 | D. | 上下來回運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能 | |
B. | 水平勻強電場的電場強度為$\frac{3mg}{4}$ | |
C. | 若電場強度加為原來的2倍,小球運動的加速度大小為3m/s2 | |
D. | 若電場強度減為原來的一半,小球運動到B點時速度為初速度的v0一半 |
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