A. | 木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力,施力物體是地球 | |
B. | 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力 | |
D. | 木塊靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡,它們是一對平衡力 |
分析 木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力,壓力的施力物體是木塊,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的.壓力與支持力是一對作用力與反作用力.
解答 解:A、木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力,但不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,因為兩者產(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體等都不同.壓力的施力物體是木塊.故A錯誤.
B、桌面對木塊的支持力是彈力,是由桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的;而木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變對桌面產(chǎn)生的彈力.故B錯誤.
C、木塊放在水平桌面上保持靜止,由平衡條件和牛頓第三定律分析得知,木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力.但性質(zhì)不同,故C正確.
D、木塊靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡,它們是一對相互作用力,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查對壓力與重力區(qū)別的理解.物體放在水平上時,物體對水平面的壓力大小才等于物體的重力,若物體放在斜面上或斜向的拉力,壓力與重力并不相等.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | X核比Z核多一個中子 | B. | X核比Z核多一個質(zhì)子 | ||
C. | X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量數(shù)大3 | D. | X核的電荷數(shù)比Z核電荷數(shù)多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超速 | B. | 不超速 | C. | 無法判斷 | D. | 剛好是60km/h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)周期較小 | B. | 土星對土衛(wèi)五的萬有引力較大 | ||
C. | 土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)角速度較大 | D. | 土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)線速度較小 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上第一次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合的矩形線圈abcd放在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場中,下列哪種情況下線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流
A.線圈向左平移
B.線圈向上平移
C.線圈以ab為軸旋轉(zhuǎn)
D.線圈不動
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