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【題目】有一個帶電荷量為q=–3×10–6 C的點電荷，從電場中的A點移到B點時，克服靜電力做功為–6×10–4 J，從B點移到C點，靜電力做功為9×10–4 J。問：

（1）AB、BC間的電勢差各為多少？

（2）如以B點的電勢為零電勢點，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？

【答案】（1）200 V –300 V （2）200 V 300 V –6×10–4 J –9×10–4 J

【解析】（1）

（2）若φB=0，由UAB=φA–φB得：φA=UAB=200 V

由UBC=φB–φC得：φC=φB–UBC=[0–(–300)] V=300 V

電荷在A點時的電勢能EA=qφA=–3×10–6×200 J=–6×10–4 J

電荷在C點時的電勢能EC=qφC=–3×10–6×300 J=–9×10–4 J

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是_______（選填選項前的字母）。

A．直流電源 B．交流電源

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是_______（選填選項前的字母）。

A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質量

在不掛重物且_______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．計時器不打點 B．計時器打點

（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數點，已知相鄰計數點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實驗中，重物質量遠小于小車質量，可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=_________，打B點時小車的速度v=_________。

（4）以v2為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數據作出如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達式為_________________。根據功與能的關系，動能的表達式中可能包含v2這個因子；分析實驗結果的單位關系，與圖線斜率有關的物理量應是_________。

（5）假設已經完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質量不滿足遠小于小車質量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關系的是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設空間某一靜電場的電勢φ隨x變化的情況如圖所示，根據圖中的信息可以確定下列說法中正確的是

A．0~x1范圍內各點場強的方向均與x軸平行

B．只在電場力的作用下，正電荷沿x軸從0運動到x1，可做勻減速直線運動

C．負電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電場力做正功，電勢能減小

D．無法比較x2~x3與x4~x5間的場強大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現：甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的．為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當的位置設置標記．在某次練習中，甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標記，并以V=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長度為L=20m．

求：（1）此次練習中乙在接棒前的加速度a；

（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管（容積可忽略）連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3；B中有一可自由滑動的活塞（質量、體積均可忽略）。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3，通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27 ℃，汽缸導熱。

（i）打開K2，求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強；

（ii）接著打開K3，求穩(wěn)定時活塞的位置；

（iii）再緩慢加熱汽缸內氣體使其溫度升高20 ℃，求此時活塞下方氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某運動物體的速度—時間圖象，下列說法中正確的是

A. 物體以某初速開始運動，在0～2 s內加速運動，2～4 s內勻速運動，4～5 s內減速運動

B. 物體在0～2 s內的加速度是2.5 m/s2，2～4 s內加速度為零，4～6 s內加速度是10 m/s2

C. 物體在4.5 s時的速度大小為5 m/s，方向與0～2 s內的方向相反

D. 物體在0～2s內的加速度與4～6 s內加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，∠ABC=∠CAB=30°，BC=m，已知電場線平行于△ABC所在的平面，一個電荷量q=–2×10–6 C的點電荷由A移到B的過程中，電勢能增加了1.2×10–5 J，由B移到C的過程中電場力做功6×10–6 J，下列說法正確的是

A．B、C兩點的電勢差UBC=3 V

B．A點的電勢低于B點的電勢

C．負電荷由C點移到A點的過程中，電勢能增加

D．該電場的場強為1 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，A是帶正電的球，B為不帶電的導體，A、B均放在絕緣支架上，M、N是導體B中的兩點。以無限遠處為電勢零點，當導體B達到靜電平衡后，說法正確的是

A．M、N兩點電場強度大小的關系為EM=EN=0

B．M、N兩點電勢高低的關系為φM>φN

C．M、N兩點電勢高低的關系為φM>φN>0

D．感應電荷在M、N兩點產生的電場強度為EM′>EN′

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量相等的A、B兩物體在同一水平線上。當水平拋出A物體的同時，B物體開始自由下落（空氣阻力不計）。曲線AC為A物體的運動軌跡，直線BD為B物體的運動軌跡，兩軌跡相交于O點。則兩物體

A. 經O點時速率相等

B. 從運動開始至經過O點過程中A的速度變化量最大

C. 從運動開始至經過O點過程中A、B重力的平均功率一定不相等

D. 在O點時重力的功率一定相等

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