（6分）某同學(xué)利用DIS，定值電阻、電阻箱等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖1所示，實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a，重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖2中的圖線b.

（1）由圖線a可知電池a的電動勢=______V，內(nèi)阻=____。

（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b鏈接，則兩電池的輸出功率_______（填“大于”、“等于”或“小于”），兩電池的效率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）。

 

【答案】

（1）2，0.5

（2）小于，大于

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海）某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖1所示．實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖2所示的
1
U
-
1
R
關(guān)系圖線a．重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖2中的圖線b．
（1）由圖線a可知電池a的電動勢Ea=
2
2
V，內(nèi)阻ra=
0.5
0.5
Ω．
（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接，則兩電池的輸出功率Pa
小于
小于
Pb（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（6分）某同學(xué)利用DIS，定值電阻、電阻箱等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖1所示，實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a，重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖2中的圖線b.

（1）由圖線a可知電池a的電動勢=______V，內(nèi)阻=____。

（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b鏈接，則兩電池的輸出功率_______（填“大于”、“等于”或“小于”），兩電池的效率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

 某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖1所示。實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖2所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a。重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖2中的圖線b。

（1）由圖線a可知電池a的電動勢Ea＝__________V，內(nèi)阻ra＝__________W。

（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接，則兩電池的輸出功率Pa_______Pb（填“大于”、“等于”或“小于”）效率        。（填“大于”、“等于”或“小于”）

 

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科目：高中物理 來源：2010年高考物理試題分類匯編——電學(xué)實驗 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)利用DIS，定值電阻、電阻箱等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖1所示，實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a，重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖2中的圖線b.

（1）由圖線a可知電池a的電動勢=______V，內(nèi)阻=____。
（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b鏈接，則兩電池的輸出功率_______（填“大于”、“等于”或“小于”），兩電池的效率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：高中物理 來源：2010年高考試題（上海卷）解析版 題型：實驗題

 某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖1所示。實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖2所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a。重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖2中的圖線b。

（1）由圖線a可知電池a的電動勢Ea＝__________V，內(nèi)阻ra＝__________W。

（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接，則兩電池的輸出功率Pa_______Pb（填“大于”、“等于”或“小于”）效率         。（填“大于”、“等于”或“小于”）

 

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