【題目】甲、乙兩人分乘兩只小船在湖中釣魚,兩船相距24 m . 有一列水波在湖面上傳播,使每只船每分鐘上下浮動20次,當(dāng)甲船位于波峰時(shí),乙船位于波谷,這時(shí)兩船之間還有5
個(gè)波峰.
(1)此水波的波長為多少?波速為多少?
(2)若此波在傳播過程中遇到一根豎立的電線桿,是否會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象?
(3)若該波經(jīng)過一跨度為30 m的橋洞,橋墩直徑為3 m , 橋墩處能否看到明顯衍射?
(4)若該橋?yàn)橐? m寬的涵洞,洞后能否發(fā)生明顯衍射?
【答案】
(1)
由題意知:周期
設(shè)波長為λ,則 ,
由v=得,v= m/s= m/s.
(2)
由于 ,大于豎立電線桿的直徑,所以此波通過豎立的電線桿時(shí)會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象.
(3)
由于 ,所以此波無論是通過直徑為3 m的橋墩,還是通過寬為3 m的涵洞,都能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象.
(4)
由于 ,所以此波無論是通過直徑為3 m的橋墩,還是通過寬為3 m的涵洞,都能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象.
【解析】兩船之間的距離等于一個(gè)半波長,即可求出波長,由每只船每分鐘上下浮動20次,求出每秒振動的次數(shù)即為頻率,再由波速公式 求波速.一切波都會發(fā)生衍射現(xiàn)象.發(fā)生明顯衍射的條件是孔徑、障礙物尺寸小于波長或者與波長相差不大.根據(jù)波速公式求出兩列波的波長,即可比較。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了波的干涉和衍射的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握干涉時(shí),振動加強(qiáng)區(qū)域或振動減弱區(qū)域的空間位置是不變的,加強(qiáng)區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之和,減弱區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之差才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各說法中正確的是( 。
A.研究蜜蜂飛行時(shí)翅膀的振動特點(diǎn)時(shí),蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)
B.早上8時(shí)15分,上午第一節(jié)課開始,早上8時(shí)15分為時(shí)刻
C.平均速度是物體在某一段時(shí)間內(nèi)速度的平均值
D.位移是用來描述直線運(yùn)動的,路程是用來描述曲線運(yùn)動的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.已知小車(含遮光條))質(zhì)量M,砝碼盤質(zhì)量m0,長木板上固定兩個(gè)光電門A、B,其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.掛上細(xì)繩和砝碼盤(含砝碼),調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動;
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.將小車置于長木板上由靜止釋放,讓小車在木板上運(yùn)動,并先后經(jīng)過AB兩個(gè)光電門
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度。
回答下列問題:
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?______(填“是”或“否”).
(2)如圖,遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d,經(jīng)過光電門A、B時(shí)遮光時(shí)間分別為t1、t2,光電門A、B中心之間的距離為L,砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則小車的加速度為______,小車受到的合外力為______(用題目給定的物理量符號表示)
(3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中,他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖).造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是:________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系,下列說法中正確的是 ( )
A.兩物體間若有彈力,就一定有摩擦力
B.兩物體間若有摩擦力,就一定有彈力
C.兩物體間的彈力和摩擦力的方向必互相垂直
D.當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí),摩擦力仍可存在一段時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知空氣中的聲速為340m/s,現(xiàn)有周期為 和頻率為1×104Hz的兩種聲波,當(dāng)它們傳播時(shí)若遇到寬度約為13m的障礙物,哪種聲波發(fā)生的衍射現(xiàn)象較明顯?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)熱氣缸(內(nèi)壁光滑)與導(dǎo)熱活塞質(zhì)量均為缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,放在光滑導(dǎo)熱的水平面上,靜止時(shí)缸內(nèi)氣柱長為L0,當(dāng)用恒力水平向右拉動活塞,缸內(nèi)氣柱穩(wěn)定時(shí)長度為L1,環(huán)境氣壓和溫度不變。
I.當(dāng)用相同的恒力水平向右推氣缸,求氣柱穩(wěn)定時(shí)的長度;
II.請分析上述兩種情況下,氣缸內(nèi)的氣體是吸熱還是放熱?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度與電勢的關(guān)系各種說法中正確的是( )
A.電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高B.電場強(qiáng)度不變,電勢也不變
C.電場強(qiáng)度為零處,電勢不一定為零D.電場強(qiáng)度的方向是電勢降低的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平固定的平行金屬板加上電壓后,兩板之間視為勻強(qiáng)電場,有一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的粒子以大小為v0、傾角=45°的初速度,從下極板邊緣斜向上方射入勻強(qiáng)電場,粒子恰好從上極板邊緣水平向右射出,粒子重力不計(jì)。要使該帶電粒子恰能沿極板中央軸線水平向右射出,則
A. v0方向必須改變,若電壓不變,則v0大小應(yīng)變?yōu)?/span>
B. v0方向可以不變,若電壓也不變,則v0大小應(yīng)變?yōu)?/span>
C. v0方向必須改變,若v0大小不變,則電壓應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?/span>
D. v0方向可以不變,若v0大小也不變,則電壓應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?/span>
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【題目】國標(biāo)(GB/T)規(guī)定自來水在15℃時(shí)電阻率應(yīng)大于13 Ω·m。某同學(xué)利用圖甲電路測量15℃自來水的電阻率,其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管,細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量,玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞(活塞電阻可忽略),右活塞固定,左活塞可自由移動。實(shí)驗(yàn)器材還有:
電源(電動勢約為3 V,內(nèi)阻可忽略); 電壓表V1(量程為3 V,內(nèi)阻很大);
電壓表V2(量程為3 V,內(nèi)阻很大);定值電阻R1(阻值4 kΩ);
定值電阻R2(阻值2 kΩ);電阻箱R(最大阻值9 999 Ω);
單刀雙擲開關(guān)S;導(dǎo)線若干;游標(biāo)卡尺;刻度尺。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用游標(biāo)卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑d;
B.向玻璃管內(nèi)注滿自來水,并用刻度尺測量水柱長度L;
C.把S撥到1位置,記錄電壓表V1示數(shù);
D.把S撥到2位置,調(diào)整電阻箱阻值,使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同,記錄電阻箱的阻值R;
E.改變玻璃管內(nèi)水柱長度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D,記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R;
F.?dāng)嚅_S,整理好器材。
(1)測玻璃管內(nèi)徑d時(shí)游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙,則d=_______ mm;
(2)玻璃管內(nèi)水柱的電阻值Rx的表達(dá)式為:Rx=_______ (用R1、R2、R表示)。
(3)利用記錄的多組水柱長度L和對應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù),繪制出如圖丙所示的關(guān)系圖象。則自來水的電阻率ρ=_______Ω·m(保留兩位有效數(shù)字)。
(4)本實(shí)驗(yàn)中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大,則自來水電阻率測量結(jié)果將_____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
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