Question

某學(xué)習(xí)小組探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W_o．再用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…重復(fù)實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）下列敘述正確的是

BD

A．實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板應(yīng)保持水平
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致
C．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
（2）正確操作時(shí)，打在紙帶上的點(diǎn)并不是均勻的，如圖乙所示，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的

FK

（選填“AE”或“FK”）部分進(jìn)行測(cè)量．
（3）處理數(shù)據(jù)時(shí)，以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功W為單位，作出功和速度變化關(guān)系的W一v圖象，下列哪一個(gè)是符合實(shí)際情況的

C

Answer 1

分析：（1）明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯闪私饩唧w的實(shí)驗(yàn)操作；
（2）紙帶上點(diǎn)距均勻時(shí)，表示小車已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，據(jù)此可求出小車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小，即為最終小車獲得的速度大小；
（3）根據(jù)圖象特點(diǎn)，利用數(shù)學(xué)知識(shí)可正確得出結(jié)論；

解答：解：（1）A．小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，需要采取平衡摩擦力的措施，實(shí)驗(yàn)中將木板左端適當(dāng)墊高，故A錯(cuò)誤
   B．為保證每根橡皮條對(duì)小車做功一樣多每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致，故B正確；
   C．再用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W_o、3W_o 故C錯(cuò)誤 
   D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出；D正確．
   故選BD
 （2）要測(cè)量最大速度，應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分；故應(yīng)選“FK”段．選“FK”．
 （3）W∝v² 符合實(shí)際情況的是 C

點(diǎn)評(píng)：明確了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，即可了解具體操作的含義，以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，本題是考查實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理的方法等問題，好題．