【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當(dāng)物體運動的速度為10 m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(取g＝10 m/s2) ( )

A. 物體經(jīng)10 s速度減為零

B. 物體經(jīng)2 s速度減為零

C. 物體速度減為零后將保持靜止

D. 物體速度減為零后將向右運動

【答案】

【解析】解：A、B物體受到向右恒力和滑動摩擦力，做勻減速直線運動．滑動摩擦力大小為f=μFN=μG=3N，根據(jù)牛頓第二定律得，

a==m/s2=5m/s2，方向向右．

物體減速到0所需的時間t==s=2s，故B正確，A錯誤．

C、D減速到零后，F＜f，物體處于靜止狀態(tài)．故C正確，D錯誤．

故選BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓筒繞其中心軸勻速轉(zhuǎn)動，圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體與圓筒一起運動，相對筒無滑動，物體所受向心力是（ ）

A.物體的重力
B.筒壁對物體的彈力
C.筒壁對物體的靜摩擦力
D.物體所受重力與彈力的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一玩具起重機的電路示意圖．電源電動勢為6V，內(nèi)電阻為0.5Ω，電阻R=2.5Ω，當(dāng)電動機以0.5m/s的速度勻速向上提升一質(zhì)量為320g的物體時（不計一切摩擦阻力，g=10m/s2），標有“3V，0.6W“的燈泡正好正常發(fā)光．則電動機的內(nèi)阻為 （ ）

A. 1.25Ω B. 3.75Ω C. 5.625Ω D. 1Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的裝置．下列說法中正確的是

A. 墊高長木板一端，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運動，以平衡小車運動中受到的摩擦力

B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C. 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－1/F圖象

D. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時，可以近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球在光滑水平面上做勻速圓周運動，在運動過程中，小球的（ ）.

A.線速度不變B.加速度不變

C.角速度不變D.小球所需向心力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球A、B在光滑水平面上相向運動，已知它們的質(zhì)量分別是m1＝4 kg，m2＝2 kg，A的速度v1＝3 m/s(設(shè)為正)，B的速度v2＝－3 m/s，則它們發(fā)生正碰后，其速度可能分別是(　 　)

A. 均為+1 m/s

B. ＋4 m/s和－5 m/s

C. ＋2 m/s和－1 m/s

D. －1 m/s和＋5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個固定的等量異種電荷，在他們連線的垂直平分線上有a、b、c三點，如圖所示，下列說法正確的是：（ )

A. a點電勢比b點電勢高

B. a、b兩點場強方向相同，a點場強比b點小

C. a、b、c三點與無窮遠電勢相等

D. 一帶電粒子(不計重力)，在a點無初速釋放，則它將在a、b線上運動

E. 正負電荷連線上的各點的場強c點場強最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在墻壁與外界無熱傳遞的封閉房間里，夏天為了降低溫度，同時打開電冰箱和電風(fēng)扇，用電器工作較長時間后，房內(nèi)的氣溫將_______，這是因為__________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置“驗證力的平行四邊形定則”.

(1)主要實驗步驟如下:將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線;在其中一根細線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸。如圖甲所示，記錄結(jié)點O的位置和細線的方向;將5個鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上3個和4個與甲圖中同樣的鉤碼，用兩光滑硬棒A、B使兩細線互成角度.如圖乙所示.小心調(diào)整A、B的位置，使_______________________________________________，并記錄兩細線的方向.

(2)如果不考慮實驗誤差，圖乙中。

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同步練習(xí)冊答案