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【題目】某電壓表的內阻在2030 kΩ之間,為了測量其內阻,實驗室提供下列可用的器材:

A.待測電壓表V(量程3 V

B.電流表A1(量程200 μA

C.電流表A2(量程5 mA

D.電流表A3(量程0.6 A

E.滑動變阻器R(最大阻值1 kΩ

F.電源E(電動勢4 V

G.電鍵、導線若干

1)在所提供的電流表中應選用______(填器材前面的字母)。

2)其中電流表讀數(shù)如圖甲所示,則此讀數(shù)為________。

3)為了盡量減小偶然誤差,要求多測幾組數(shù)據(jù)。試在圖乙方框中畫出符合要求的實驗電路圖(其中電源和電鍵及其連線已畫出)_________________________。

【答案】B 120μA

【解析】

(1)[1]通過電壓表可能的最大電流

所以電流表選用量程為200μAA1。故選B。

(2) [2]電流表的量程為0-200μA,分度值為4μA,電流表的讀數(shù)為120μA。

[3]因為滑動變阻器的總阻值遠小于電壓表的內阻,所以滑動變阻器應選用分壓式接法,電路圖如圖所示:

練習冊系列答案
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【題目】拿一個長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關,把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是

A. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛均做自由落體運動

C. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

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【題目】如圖所示,足夠長的水平傳送帶以恒定的速度v0勻速向右運動。某時刻在其左端無初速地放上一個質量為m的物體,經一段時間物體的速度達到v0,這個過程因物體與傳送帶間的摩擦而產生的熱量為Q1;物體繼續(xù)加速,再經一段時間速度增加到v0,這個過程中產生的熱量為Q2。則Q1Q2為(

A.31B.13C.11D.12

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.衰變所釋放的電子是原子核內的質子轉變?yōu)橹凶訒r產生的

B.鈾核()衰變?yōu)殂U核()的過程中,要經過8衰變和6衰變

C.的半衰期是5天,100經過10天后還剩下50

D.密立根油滴實驗表明核外電子的軌道是不連續(xù)的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中兩點電荷q1q2分別位于直角三角形的頂點C和頂點B上,D為斜邊AB的中點,∠ABC30°,如圖所示。已知A點電場強度的方向垂直AB向下,則下列說法正確的是(  )

A. q1帶正電,q2帶負電

B. D點電勢高于A點電勢

C. q1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的一半

D. q1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的二倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質量為M=5 kg、長L=5 m的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度h=0.8 m。一質量為m=1 kg、可視為質點的滑塊以v0=8 ms的水平初速度從左側滑上平板車,滑塊和平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。g10 m/s2。求:

1)滑塊經多長時間滑到平板車右端;

2)滑塊落地時離平板車右端距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別代表在平直公路上行駛的汽車甲和乙的位移—時間圖像,則由圖像可知

A.tl時刻,乙車追上甲車

B.甲車做勻變速直線運動,乙車做變加速直線運動

C.tlt2這段時間內,乙車的速率先減小后增大,方向保持不變

D.tl時刻之后(不包含tl時刻)t2時刻這段時間內,甲、乙兩車相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球從某曲面頂端滑下并恰能在斜面頂端沿水平方向飛出,后又落回到斜面上。若斜面的傾角為 ,剛飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,重力加速度為g,則

A.小球從飛出到落到斜面上的時間為

B.小球落到斜面上時的速度大小為

C.若飛出時的速度大小改變,則小球落到斜面上時速度方向也將改變

D.若小球以2v0水平飛出,假設小球仍能落回到斜面上,則小球落到斜面上的速度大小是以v0飛出時落回到斜面上的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做《研究平拋物體的運動》實驗,在坐標紙上得到如圖所示的運動軌跡上的若干個點.已知O點為平拋運動的初始位置,設坐標紙上每小格的長、寬均為5cm

由圖可知:

平拋物體的初速度為 ______;

b點的瞬時速度大小為_____g10m/s2

關于此實驗,以下說法中正確的是_________

A.小球釋放的初始位置越高越好

B.每次小球要從同一位置由靜止釋放

C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙是否豎直

D.小球的運行要盡可能靠近木板但不接觸

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