蕩秋千是人們都喜歡的健身娛樂活動。會打秋千的人,不用別人幫助推,就能越擺越高,而不會打秋千的人則始終也擺不起來。要使秋千越擺越高,以下做法合理的是:
A.從高處擺下來的時(shí)候身體迅速下蹲,而從最低點(diǎn)向上擺起時(shí),身體迅速直立起來 |
B.從高處擺下來的時(shí)候身體要保持直立,而從最低點(diǎn)向上擺起時(shí),身體迅速下蹲 |
C.不論從高處擺下來還是從最低點(diǎn)向上擺起,身體都要保持下蹲 |
D.不論從高處擺下來還是從最低點(diǎn)向上擺起,身體都要保持直立 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的物體,從距地面h高處由靜止開始以加速度a=g豎直下落到地面,在此過程
A.物體的動能增加mgh |
B.物體的重力勢能減少mgh |
C.物體的機(jī)械能減少mgh |
D.物體的機(jī)械能保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩根相同的的絕緣輕線一端固定在O點(diǎn),另一端分別連接兩個(gè)完全相同的帶電小球A和B,A、B之間用第三根線連接起來,如圖所示.將第三根線剪斷后,發(fā)現(xiàn)A和B兩球都先向上擺動然后再向下擺動,不計(jì)空氣阻力,則A和B兩球在向上擺動過程中
A.所受庫侖力逐漸減小
B.具有的電勢能逐漸增大
C.動能不斷增加
D.機(jī)械能不斷增加
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線。在電場力作用下,一帶電粒子(不計(jì)重力)經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,下列說法正確的是( )
A.粒子帶正電
B.粒子在A點(diǎn)加速度大
C.粒子在B點(diǎn)動能大
D.A、B兩點(diǎn)相比,B點(diǎn)電勢能較高
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為1.0 kg的小鐵球從某一高度自由落下,當(dāng)下落到全程中點(diǎn)位置時(shí),具有36 J的動能,如果空氣阻力不計(jì),取地面為零勢能面,g取10 m/s2,則下列說法正確的是
A.鐵球在最高點(diǎn)時(shí)的重力勢能為36 J |
B.鐵球在全程中點(diǎn)位置時(shí)具有72 J機(jī)械能 |
C.鐵球落到地面時(shí)速度大小為12 m/s |
D.鐵球開始下落時(shí)的高度為7.2 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,有一定初速度的物體受到一個(gè)沿斜面向上的恒定拉力F作用,沿傾角為30°的粗糙斜面向上做直線運(yùn)動,加速度大小為,在物體向上運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是( )
A.物體的機(jī)械能一定增加 |
B.物體的機(jī)械能一定減小 |
C.物體的機(jī)械能可能不變 |
D.物體的機(jī)械能可能增加也可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
一個(gè)質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球,在如圖所示的勻強(qiáng)電場中以水平速度拋出。小球運(yùn)動的加速度方向豎直向下,大小為,小球在豎直方向下落高度H時(shí),小球的動能增加了 ,小球的機(jī)械能減少了 ,小球的重力勢能減少了 。電勢能增加了 。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
圖為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖。首先在發(fā)動機(jī)作用下,探測器受到推力在距月面高度為h1處懸停(速度為0,h1遠(yuǎn)小于月球半徑);接著推力改變,探測器開始豎直下降,到達(dá)距月面高度為h2處的速度為υ;此后發(fā)動機(jī)關(guān)閉,探測器僅受重力下落到月面。已知探測器總質(zhì)量為m(不包括燃料),地球和月球的半徑比為k1,質(zhì)量比為k2,地球表面附近的重力加速度為g。求:
(1)月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時(shí)的速度大小;
(2)從開始豎直下降到剛接觸月面時(shí),探測器機(jī)械能的變化。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(16分)如圖所示,物體A、B用繞過光滑的定滑輪的細(xì)線連接,離滑輪足夠遠(yuǎn)的物體A置于光
滑的平臺上,物體C中央有小孔,C放在物體B上,細(xì)線穿過C的小孔!癠”形物D固定在地板上,物體B可以穿過D的開口進(jìn)入其內(nèi)部而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質(zhì)量 分別為mA="8" kg、mB=10kg、mc="2" kg,物體B、C一起從靜止開始下降H1="3" m后,C與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞,B繼續(xù)下降H2=1.17m后也與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞。取g ="10" m/s2,求:
(1)物體C與D碰撞時(shí)的速度大小。
(2)物體B與D碰撞時(shí)的速度大小。
(3)B、C兩物體分開后第一次碰撞前B、C的速度。
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