如圖所示,一木板B放在粗糙的水平地面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過輕質(zhì)水平彈簧與豎直墻壁連接,F(xiàn)用水平力F向左拉B,使B以速度v向左勻速運動,這時彈簧對木塊A的拉力大小為.則下列說法正確的是( )
A.AB之間滑動摩擦力的大小等于F
B.木塊B受到地面滑動摩擦力的大小等于F
C.若木板以2v的速度運動,木塊A受到的摩擦力大小為2
D.若作用在木板B上的水平力為2F,則地面受到的滑動摩擦力的大小仍等于F
BD
 A、B均處于平衡狀態(tài),以A為研究對象知,AB間的摩擦力等于。以B為研究對象,知,故地面對B的摩擦力。當(dāng)F增大時,不變,故兩摩擦力的大小均不變,B、D正確。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某人有一種不用繩子,在大理石地面上同時移動兩個貨箱的辦法,如圖所示,把A貨箱斜放在B貨箱上面,人沿水平方向推,兩個箱子同時做勻速直線運動.已知兩個貨箱的質(zhì)量都是m,人對貨箱的水平推力大小F.下面的說法中正確的是[  ]
A.貨箱B對A的支持力大小等于mg
B.貨箱A只受B的支持力而不受摩擦力作用
C.貨箱A與B的接觸點必須是A的中點
D.地面對B的支持力大小等于2mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1-43(原圖1-49),跨過兩個定滑輪的輕繩上系著兩個質(zhì)量分別為m1 、m2 和M的重物,兩滑輪的懸掛點在同一高度,不計摩擦.求當(dāng)整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,三個重物質(zhì)量之間的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

)重量為G1的均勻球夾在光滑豎直平面和45°傾角的光滑斜塊之間,如圖所示,斜塊重G2,斜塊側(cè)面與水平桌面間的摩擦系數(shù)為m0,求:G1的最小值為多大時,才能使斜塊滑動。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖2所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1F2。以下結(jié)果正確的是
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩拳擊動員競技,甲一拳擊中乙肩部,觀眾可認為甲運動員(的拳頭)是施力物體,乙運動員(的肩部)是受力物體,但在甲一拳打空的情況下,下列說法中正確的是( )
A.這是一種只有施力物體,沒有受力物體的特殊情況
B.此時的受力物體是空氣
C.甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體
D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了摩擦力之后,通過觀察沙堆的形成測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù),研究的過程如下:研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn),由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體,繼續(xù)下落時,細沙沿圓錐體表面下滑,當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時,細沙不再下滑,如圖所示.經(jīng)過反復(fù)實驗,研究小組得出結(jié)論:沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關(guān).該小組只用一把皮卷尺就測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)(假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),則:

(1)該小組必須測定的物理量是_____________;
(2)動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是_____________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,輕桿插入墻中,輕繩繞過桿末端的定滑輪懸掛一重物,另一端由墻上A點逐漸上移.下列關(guān)于繩上的張力和輕桿對滑輪的彈力的敘述中,正確的是( 。
A.繩的張力與桿的彈力均減小
B.繩的張力先減小后增大,桿的彈力一直減小
C.繩的張力先增大后減小,桿的彈力一直增大
D.繩的張力保持不變,桿的彈力一直減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點處掛一重為40N的物體.(cos37°="0.8," sin37°=0.6)

(1)求AO、BO的拉力各為多大?
(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N,則所吊重物重力最大不能超過多大?

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同步練習(xí)冊答案