分析 對AB整體根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再以A為研究對象求出彈簧的彈力,即彈簧秤的示數(shù);求出彈簧的形變量,原長減去彈簧的壓縮量即AB之間的距離
解答 解:(1)以AB整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有$F=({m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;})a$
得$a=\frac{F}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}$
隔離A,對A受力分析,A受到重力、支持力和彈簧的彈力,根據(jù)牛頓第二定律有
${F}_{彈}^{\;}={m}_{1}^{\;}a=\frac{{m}_{1}^{\;}}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}F$,即彈簧秤的示數(shù)是$\frac{{m}_{1}^{\;}}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}F$
(2)根據(jù)胡克定律,彈簧的壓縮量為:$\frac{{m}_{1}^{\;}F}{{(m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;})k}$
AB之間的距離為:$L-\frac{{m}_{1}^{\;}F}{({m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;})k}$
答:(1)彈簧秤的示數(shù)為$\frac{{m}_{1}^{\;}}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}F$:
(2)AB之間的距離為$L-\frac{{m}_{1}^{\;}F}{({m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;})k}$
點評 本題是簡單的受力分析整體法與隔離法的訓練,作為連接體問題,一般是先根據(jù)整體法求出加速度,再隔離求出之間的相互作用力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 豎直分速度等于水平分速度 | B. | 運動的位移$\frac{{\sqrt{2}{v_0}^2}}{g}$ | ||
C. | 運動時間為$\frac{{2{v_0}}}{g}$ | D. | 瞬時速度為$\sqrt{5}{v_0}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | h增大,s可能增大 | B. | h增大,s可能減小 | C. | H減小,s可能增大 | D. | H減小,s可能減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運行的軌道半徑越大,周期越大 | B. | 運行的軌道半徑越大,線速度越大 | ||
C. | 運行的速率可能大于 8km/s | D. | 運行的周期不可能等于80min |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20m | B. | 40m | C. | 60m | D. | 80m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ω1:ω2=2:1 | B. | ω1:ω2=2$\sqrt{2}$:1 | C. | T1:T2=$\sqrt{2}$:1 | D. | T1:T2=1:2$\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①、④正確 | B. | 只有②、③正確 | C. | 只有①、③正確 | D. | 只有②、④正確 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com