A. | 電梯可能加速下降,加速度大小為5 m/s2 | |
B. | 電梯可能減速上升,加速度大小為2.5 m/s2 | |
C. | 乘客處于超重狀態(tài) | |
D. | 乘客對電梯地板的壓力為625 N |
分析 對小球的受力分析,受重力和拉力,結合牛頓第二定律,判斷出加速度的方向和乘客對電梯地板的壓力;然后判斷電梯和乘客的超、失重情況.
解答 解:ABC、電梯靜止不動時,小球受力平衡,有mg=kx,電梯運行時彈簧的伸長量比電梯靜止時小,說明彈力變小了,根據(jù)牛頓第二定律,有mg-$\frac{3}{4}$kx=ma,即$\frac{1}{4}$mg=ma,a=2.5 m/s2,加速度向下,電梯可能加速下降或減速上升,乘客處于失重狀態(tài),選項A、C錯誤,選項B正確;
D、以乘客為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:m′g-FN=m′a,乘客對地板的壓力大小為FN=m′g-m′a=500 N-125 N=375 N,選項D錯誤.
故選:B.
點評 本題關鍵是對小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律判斷出小球的加速度方向,由于小球和電梯相對靜止,從而得到電梯的加速度,最后判斷電梯的超、失重情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 全程摩擦力做功大小為μmgs | |
B. | 全程電勢能減少mgH+μmgs | |
C. | 電場強度E=$\frac{mgH+μmgs}{qs-μqH}$ | |
D. | 若不改變H和S的大小,只改變斜面的傾角,則須改變電場大小才能到達C點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度處處為零的區(qū)域內,電勢也一定處處為零 | |
B. | 不管是否是勻強電場,電場線總是跟等勢面垂直 | |
C. | 電場強度的方向就是電勢降低最快的方向 | |
D. | 電場強度和電勢都是有方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16 J | B. | 11 J | C. | 6 J | D. | 4 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子在a點動能較小 | B. | a點的場強大于b點的場強 | ||
C. | 電場線方向指向左側 | D. | a點電勢低于b點電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小環(huán)在D點的加速度為零 | B. | 小環(huán)在B點動能最大 | ||
C. | 小環(huán)在C點的速度最大 | D. | 小環(huán)在C點和E點的加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質點始終向同一方向運動 | |
B. | 在運動過程中,質點運動方向發(fā)生變化 | |
C. | 0-t1內質點做勻速直線運動 | |
D. | t1-t2內質點勻速直線運動 |
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