分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
(2)因小球沒(méi)有平衡摩擦力,故拉力為零時(shí)物體沒(méi)有加速度;圖象與橫坐標(biāo)有交點(diǎn);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可明確乙同學(xué)獲得的圖象,
(4)由牛頓第二定律可求得圖象的斜率.
解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)2個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)
即小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:
a=$\frac{{x}_{BD}-{x}_{OB}}{4{T}^{2}}$=$\frac{4.04-1.63-1.63}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$m/s2=0.195m/s2
(2)因小剛沒(méi)有平衡摩擦力,只有拉力大于摩擦力時(shí),物體才會(huì)產(chǎn)生加速度;故圖象與橫坐標(biāo)的有交點(diǎn);
故符合題意的只有B;
(3)因用鉤碼的重力表示細(xì)線拉力;由于鉤碼的質(zhì)量不能忽略,故隨著所加砝碼的質(zhì)量增加,圖象將出現(xiàn)彎曲,
故選:C;
(4)對(duì)整體由牛頓第二定律可知,a=$\frac{F}{M+m}$,
故圖象的斜率k=$\frac{1}{M+m}$;
故答案為:(1)0.195;(2)B;(3 )C;(4)$\frac{1}{M+m}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查求解加速度的方法,掌握牛頓第二定律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,要注意正確受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可明確加速度的表達(dá)式,注意有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器所帶的電荷越多,電容就越大 | |
B. | 電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大 | |
C. | 電容器所帶電荷增加一倍,電容就增加二倍 | |
D. | 電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體B僅受到重力和支持力的作用 | |
B. | 物體B受到重力、支持力和水平向左的摩擦力的作用 | |
C. | 滑塊A受到的合外力水平向左 | |
D. | 滑塊A受到的合外力方向與其他速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊將沿斜面下滑 | B. | 物塊所受的摩擦力方向改變 | ||
C. | 物塊立即獲得加速度 | D. | 物塊受到的摩擦力變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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