3.一繞地球運行的人造衛(wèi)星離地的高度等于地球的半徑,用彈簧秤將質(zhì)量為8㎏的物體掛在衛(wèi)星內(nèi),則彈簧秤的示數(shù)為0N,物體受到地球的引力為20N(取地球表面的重力加速度為g=10m/s2

分析 (1)在衛(wèi)星內(nèi),物體受到的萬有引力全部用來充當向心力,故物體對彈簧秤沒有拉力.
(2)由萬有引力表示可得物體受到的引力.

解答 解:(1)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,在衛(wèi)星內(nèi),物體受到萬有引力全部用來充當向心力,
故物體對彈簧秤沒有拉力,故彈簧秤讀數(shù)為0.
(2)對衛(wèi)星內(nèi)物體,萬有引力充當向心力,
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$=ma,
a=$\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$
r=2R
根據(jù)地球表面物體的萬有引力等于重力得:
$G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}=mg$
根據(jù)以上等式解得:
a=$\frac{g}{4}$
所以物體受到地球的引力為F=ma=20N
故答案為:0,20.

點評 本題關(guān)鍵是要知道,做勻速圓周運動的物體,其萬有引力全部用來提供向心力,因此對懸掛物或支持無都沒由作用力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.翼型降落傘有很好的飛行性能.它被看作飛機的機翼,跳傘運動員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動作.其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響.已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)2=C2v2.其中C1、C2相互影響,可由運動員調(diào)節(jié),C1、C2滿足如圖b所示的關(guān)系.試求:

(1)圖a中畫出了運動員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運動軌跡.試對兩位置的運動員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡要說明理由;
(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為α,試從力平衡的角度證明:tanα=$\frac{{C}_{2}}{{C}_{1}}$;
(3)某運動員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角α約37°(取tan37°=0.75),勻速飛行的速度v多大?(g取10m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某同學把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系,此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等,組裝的實驗裝置如圖所示.
(1)若要完成該實驗,必需的實驗器材還有哪些刻度尺,天平.
(2)實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個D(填字母代號)
A.避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B.可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動
D.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
(3)平衡摩擦力后,當他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)較少,難以選到合適的點計算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法:小車上加小木塊或砝碼.
(4)他將鉤碼重力做的功當做細繩拉力做的功,經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.已知水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)
B.布朗運動說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
C.兩個分子間由很遠(r>10-9m)距離減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢能不斷增大
D.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
E.彩色液晶顯示器利用了液晶的光學性質(zhì)具有各向同性的特點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.將一小球以初速度v從地面豎直上拋后,經(jīng)4s小球離地面高度為6m.若要使小球拋出后經(jīng)2s達相同高度,則初速度v0應(g取10m/s2,不計阻力)( 。
A.小于vB.大于vC.等于vD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的是BCD.
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是A.
A.標記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時,你認為下圖中甲是正確的.(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在斜面頂端先后水平拋出同一小球,第一次小球落到斜面中點,第二次小球落到斜面底端,從拋出到落至斜面上(忽略空氣阻力)( 。
A.兩次小球運動時間之比t1:t2=$\sqrt{2}$:1
B.兩次小球運動時間之比t1:t2=1:2
C.兩次小球拋出時初速度之比v01:v02=1:$\sqrt{2}$
D.兩次小球拋出時初速度之比v01:v02=1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法正確的是(  )
A.瞬時速度的方向是物體運動的方向,平均速度的方向不一定是物體運動的方向
B.平均速度小的物體,其瞬時速度一定小
C.某段時間內(nèi)的平均速度為零,說明這段時間內(nèi),物體一定是靜止不動的
D.甲,乙都做直線運動,則在相同的時間內(nèi),平均速度大的位移大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于加速度的說法,正確的是( 。
A.物體的速度大,加速度也就大
B.物體的速度變化量越大,加速度也越大
C.物體單位時間內(nèi)的速度變化大,加速度就大
D.物體做勻變速直線運動,加速度的方向和速度的方向總是一致

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