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 在“DIS研究機械能守恒定律”中,將實驗裝置中的               傳感器接入數據采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉化時的規(guī)律。實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入,F某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度。其實驗裝置如圖所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應處,如圖。

(1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是_________傳感器。

 

 

(2)請指出該同學實驗中的錯誤之處:①                                                            ;

                                                           。

(3)擺圖中計算機記錄的數據與真實值相比將      (填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)

 

 (1)    光電門       ;

(2)①    光電門傳感器未放在標尺盤最低端的D點        ;

      擺錘釋放器未置于A點                     。

(3)    偏小  

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“DIS研究機械能守恒定律”中,將實驗裝置中的
 
傳感器接入數據采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉化時的規(guī)律.實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.現某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度.其實驗裝置如圖所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖1中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2.
(1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是
 
傳感器.
(2)請指出該同學實驗中的錯誤之處:①
 
;②
 

(3)擺圖中計算機記錄的數據與真實值相比將
 
(填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)
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科目:高中物理 來源:奉賢區(qū)二模 題型:問答題

在“DIS研究機械能守恒定律”中,將實驗裝置中的______傳感器接入數據采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉化時的規(guī)律.實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.現某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度.其實驗裝置如圖所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖1中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2.
(1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是______傳感器.
(2)請指出該同學實驗中的錯誤之處:①______;②______.
(3)擺圖中計算機記錄的數據與真實值相比將______(填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(7分)在“DIS研究機械能守恒定律”中,將實驗裝置中的               傳感器接入數據采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉化時的規(guī)律。實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入,F某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度。其實驗裝置如圖所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應處,如圖。

(1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是_________傳感器。

(2)請指出該同學實驗中的錯誤之處:①                                                            

                                                            。

(3)擺圖中計算機記錄的數據與真實值相比將      (填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)

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科目:高中物理 來源:2010年上海市奉賢區(qū)高三下學期調研測試 題型:實驗題

 在“DIS研究機械能守恒定律”中,將實驗裝置中的               傳感器接入數據采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉化時的規(guī)律。實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入,F某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度。其實驗裝置如圖所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應處,如圖。

(1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是_________傳感器。

 

 

(2)請指出該同學實驗中的錯誤之處:①                                                            

                                                            。

(3)擺圖中計算機記錄的數據與真實值相比將      (填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)

 

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